Luyện tập

Câu 1

1đ

Khi viết bài văn kể về một chuyến đi hoặc hoạt động xã hội mà em tham gia thì cần sử dụng ngôi kể nào?

Ngôi thứ nhất.

Ngôi thứ hai.

Ngôi thứ ba.

Sử dụng tuỳ thích.

Câu 2

1đ

Trọng tâm cần làm rõ trong bài văn kể về một chuyến đi hoặc hoạt động xã hội là gì?

Cảm xúc của người viết.

Chuyến đi hoặc hoạt động xã hội.

Bài học kinh nghiệm được rút ra.

Hình ảnh minh hoạ.

Câu 3

1đ

Mục đích viết của bài văn kể về một chuyến đi hoặc hoạt động xã hội là gì?

Nêu quy tắc, luật lệ khi tham gia chuyến đi hoặc hoạt động xã hội.

Chia sẻ những hiểu biết và trải nghiệm qua chuyến đi hoặc hoạt động xã hội.

Bày tỏ cảm xúc về chuyến đi hoặc hoạt động xã hội.

Nêu quan điểm của người viết về chuyến đi hoặc hoạt động xã hội.

Câu 4

1đ

Xác định kiểu văn bản cần xây dựng cho đề bài "Kể lại một hoạt động xã hội giàu ý nghĩa xã hội mà em tham gia".

Văn bản biểu cảm.

Văn bản thông tin.

Văn bản nghị luận.

Văn bản tự sự.

Câu 5

1đ

Chọn đúng hoặc sai cho các lưu ý sau đối với bài văn kể về một chuyến đi hoặc hoạt động xã hội.

(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)

Có thể mở bài bằng cách trực tiếp hay gián tiếp.
Kết bài cần nêu lên suy nghĩ về vấn đề và ý nghĩa và bài học từ vấn đề đã nêu.
Thân bài gồm ba đoạn văn: mở đầu - trọng tâm - kết thúc.
Bài văn cần đủ cấu trúc ba phần: mở bài, thân bài và kết bài.

Câu 6

1đ

Nối để hoàn thiện hai kiểu mở bài.

Mở bài trực tiếp

Mở đầu bằng cách nêu thẳng vấn đề trọng tâm của bài

Mở bài gián tiếp

Bắt đầu bằng một số câu dẫn dắt, từ đó, nêu vấn đề trọng tâm của bài

Câu 7

1đ

Cho đề bài sau và trả lời các câu hỏi.

Đề bài: Xây dựng dàn ý cho bài văn kể lại một chuyến đi tham qua một di tích văn hoá, lịch sử.

Câu 1:

Kết bài của bài văn kể lại một chuyến đi tham qua một di tích lịch sử, văn hoá cần nêu được ý nào?

Khẳng định ý nghĩa của lịch sử dân tộc.

Nêu tầm quan trọng của học sinh đối với các di tích lịch sử, văn hoá.

Nêu cảm xúc, suy nghĩ của em về chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hoá.

Nhấn mạnh tầm quan trọng của của việc kể lại một chuyến đi tham qua một di tích lịch sử, văn hoá.

Câu 2:

Chọn các ý cho mở bài của bài văn kể lại một chuyến đi tham qua một di tích lịch sử, văn hoá. (Chọn 2 đáp án)

Bày tỏ cảm xúc của em khi trực tiếp tham gia chuyến đi.

Kể lại diễn biến của chuyến đi.

Nêu ấn tượng về những nét nổi bật của di tích lịch sử, văn hoá.

Giới thiệu khái quát về chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hoá.

Bài học liên quan

Luyện tập

Hè này, gói VIP OLM có gì cho bạn?

Báo lỗi