Luyện tập

Câu 1

Văn bản Trưởng giả học làm sang của tác giả nào?

Ê-xu-pe-ri.
Pau-xtốp-xki.
Nê-xin.
Mô-li-e.
Câu 2

Văn bản Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục được trích từ tác phẩm nào?

Tác-tuýp.
Người bệnh tưởng.
Lão hà tiện.
Trưởng giả học làm sang.
Câu 3

Thể loại của văn bản là gì?

Bi kịch.
Truyện ngắn.
Hài kịch.
Truyện cười.
Câu 4

Văn bản gồm những phần chính nào?

Ba phần: Ông Giuốc-đanh và phó may; Ông Giuốc-đanh và thợ phụ; Ông Giuốc-đanh và người hầu Ni-côn.
Ba phần: Ông Giuốc-đanh và phó may; Ông Giuốc-đanh và người hầu Ni-côn; Ông Giuốc-đanh và những người dân trong thành phố.
Hai phần: Ông Giuốc-đanh và thợ phụ; Ông Giuốc-đanh và những người dân trong thành phố.
Hai phần: Ông Giuốc-đanh và phó may; Ông Giuốc-đanh và thợ phụ.
Câu 5

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là

tự sự.
thuyết minh.
biểu cảm.
miêu tả.
Câu 6

Ông Giuốc-đanh muốn phó may làm gì?

May cho mình một bộ lễ phục đẹp nhất triều.
Mặc lên cho mình bộ lễ phục đẹp nhất triều theo cách thức mặc cho các nhà quý phái.
Chọn cho mình những đôi bít tất và đôi giày đẹp nhất.
Gạn cho mình một bộ lễ phục sang trọng từ thứ vải đẹp nhất.
Câu 7

Vì sao ông Giuốc-đanh lại muốn may một bộ lễ phục đẹp nhất triều?

Vì ông muốn mình giống một nhà quý tộc.
Vì ông thích chứng tỏ mình là người có nhiều tiền.
Vì ông muốn được mọi người quan tâm, chia sẻ.
Vì ông muốn trở thành người có bộ quần áo lộng lẫy nhất.
Câu 8

Hành động đầu tiên khi ông Giuốc-đanh thấy hoa trên áo bị may ngược là gì?

Khen ngợi, tỏ vẻ hài lòng với phó may.
Im lặng, suy nghĩ và thắc mắc nhìn phó may.
Chất vấn, trách cứ phó may.
Lí sự, tìm ra lí lẽ để phê bình phó may.
Câu 9

Các chi tiết sau cho thấy phó may là người thế nào?

- Mua bít tất, giày chật cho ông Giuốc-đanh.

- Chống chế về việc mình may hoa ngược.

- Gạn từ vải của ông Giuốc-đanh để may áo cho mình.

Ích kỉ, háo danh.
Lừa bịp, tham lam.
Nhanh nhẹn, thông minh.
Ngu dốt, nịnh hót.
Câu 10

Chi tiết nào cho thấy ông Giuốc-đanh là một kẻ háo danh?

Ông than thở vì đôi giày và bít tất quá chật khiến mình bị đau chân.
Ông tỏ ra bực bội, chất vấn phó may về việc may hoa ngược.
Ông mạnh tay thưởng tiền cho những người thợ phụ.
Ông phát hiện ra phó may ăn bớt vải của mình.
Câu 11

Bộ phận in nghiêng trong câu sau được gọi là gì?

Ông Giuốc-đanh: (Nói riêng) - Nó như thế là phải chăng, nếu không ta đến mất tong cả tiền cho nó thôi.

Chỉ dẫn sân khấu.
Thành phần phụ chú.
Lời bình luận của tác giả.
Lời thoại của nhân vật.
Câu 12

Giữa nhân vật ông Giuốc-đanh và phó may có sự xung đột giữa

cái thấp kém với cái tốt đẹp.
cái thấp kém với cái thấp kém.
cái hiện tượng với cái bản chất.
cái thực với cái ảo.
Câu 13

Dòng nào nói đúng về chủ đề của văn bản?

Sự mục nát, xấu xa của một xã hội được thể hiện qua hình ảnh của những kẻ học đòi, gian manh, nịnh bợ.
Sự tốn kém và lố bịch của ông Giuốc-đanh trong việc mặc lễ phục nhằm thoả mãn ham muốn "học làm sang".
Sự nịnh hót của các thợ phụ đã phần nào thể hiện được thói háo danh của ông Giuốc-đanh và một bộ phận người trong xã hội.
Sự gian manh của phó may đã khiến ông Giuốc-đanh trở thành một trò cười, một kẻ háo danh.

Câu 14

Trong những lời nói của các thợ phụ, tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì?

Thợ bạn: – Bẩm ngài quý tộc, xin ngài ban cho các anh em ít tiền uống rượu.

Thợ bạn: – Bẩm tướng công, anh em đa tạ tướng công ạ.

Thợ bạn: – Bẩm tướng công, tất cả các anh em sẽ đi uống rượu chúc sức khoẻ của đại nhân!

Thủ pháp ẩn dụ.
Thủ pháp tăng tiến.
Thủ pháp đối lập.
Thủ pháp trùng lặp.
Câu 15

Để làm rõ sự háo danh, ngu dốt của ông Giuốc-đanh, tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì? (Chọn 2 đáp án)

Ẩn dụ.
Đối lập.
So sánh.
Phóng đại.
Tăng tiến.