Luyện tập

Câu 1

Bài văn "Bệnh lề mề" được viết theo phương thức biểu đạt nào?

Tự sự.
Nghị luận.
Miêu tả.
Biểu cảm.
Câu 2

Văn bản "Bệnh lề mề" bàn luận về hiện tượng gì trong đời sống?

Hiện tượng không tuân thủ giờ giấc của người Việt Nam.
Hiện tượng suy nghĩ, nói năng chậm chạp, không chịu tư duy.
Hiện tượng coi thường giờ giấc ở những công việc chung.
Hiện tượng làm việc chậm chạp, học tập không hiệu quả.
Câu 3

Đâu là nguyên nhân của bệnh lề mề mà người viết đã chỉ ra?

Do sở thích và thói quen của mỗi người.
Do ảnh hưởng từ những người lười và thiếu trách nhiệm.
Thiếu tự trọng, không tôn trọng người khác.
Thiếu trách nhiệm, không coi trọng công việc chung.
Thiếu ý chí, không tự giác và dễ bị dụ dỗ, lôi kéo.
Câu 4

Hãy chỉ ra những tác hại do bệnh lề mề gây ra?

Gây lãng phí nhân lực và tiền của của đất nước.
Gây ảnh hưởng xấu đến con trẻ, hình thành nhân cách xấu ở trẻ em.
Làm cho công việc trì trệ, gây ra tập quán không tốt.
Gây hại nguy hại đến nền kinh tế và bộ mặt của một quốc gia.
Gây hại cho tập thể, lãng phí thời gian, làm mất thời gian của người khác.
Câu 5

Người viết đã phân tích tác hại của bệnh lề mề ở khía cạnh nào?

Lề mề về đi lại, nói năng.
Lề mề về giờ giấc.
Lề mề về hoàn thành công việc.
Lề mề về suy nghĩ.
Câu 6

Bố cục của bài viết "Bệnh lề mề" được triển khai như thế nào?

Chưa đầy đủ, còn sai sót nhiều.
Rời rạc, lẻ tẻ, thiếu liên kết.
Không logic.
Chặt chẽ, mạch lạc.
Câu 7

Sắp xếp trình tự của bài viết "Bệnh lề mề" mà tác giả đã trình bày:

  • Chỉ ra những biểu hiện bệnh lề mề trong cuộc sống.
  • Đưa ra giải pháp để khắc phục bệnh lề mề.
  • Nêu tác hại của bệnh lề mề.
  • Nêu nguyên nhân của bệnh lề mề.
Câu 8

Dòng nào sau đây không phải là yêu cầu chính của bài nghị luận xã hội?

Vận dụng các phép lập luận phù hợp.
Lời văn gợi cảm, trau chuốt.
Đưa ra những lí lẽ, dẫn chứng xác đáng.
Nêu rõ vấn đề nghị luận.
Câu 9

Nối các dòng sau đây sao cho phù hợp:

Câu 10

Trong các đề sau, đề nào không thuộc đề nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?

Suy nghĩ của em về "bệnh ngôi sao" của một số nhân vật nổi tiếng hiện nay.
Suy nghĩ về tấm gương của một số học sinh nghèo vượt khó.
Suy nghĩ của em về những con người không chịu thua số phận.
Suy nghĩ của em về câu ca dao Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người trong một nước thì thương nhau cùng.
Câu 11

Một cuộc điều tra 2000 thanh niên ở Hà Nội năm 1981 cho thấy: từ 11 đến 15 tuổi: 25% các em đã hút thuốc lá; từ 16 đến 20 tuổi: 52%; trên 20 tuổi: 80%. Tỉ lệ này ngang với các nước châu Âu. Trong số các em hút thuốc lá, có đến 80% lâu lâu có triệu chứng như ho hen, khạc đờm, đau ngực, còn trong số những em không hút chỉ có không đến 1% có các triệu chứng ấy.

(theo Nguyễn Khắc Viện)

Theo em, dòng tin trên có phải là hiện tượng để viết một bài nghị luận không?

Không.
Có.
Câu 12

Một cuộc điều tra 2000 thanh niên ở Hà Nội năm 1981 cho thấy: từ 11 đến 15 tuổi: 25% các em đã hút thuốc lá; từ 16 đến 20 tuổi: 52%; trên 20 tuổi: 80%. Tỉ lệ này ngang với các nước châu Âu. Trong số các em hút thuốc lá, có đến 80% lâu lâu có triệu chứng như ho hen, khạc đờm, đau ngực, còn trong số những em không hút chỉ có không đến 1% có các triệu chứng ấy.

(theo Nguyễn Khắc Viện)

Tiêu đề phù hợp cho bài nghị luận viết về hiện tượng trên là

Tỉ lệ lứa tuổi hút thuốc lá ở các nước.
Hút thuốc lá - vấn nạn học đường.
Hút thuốc lá có từ bao giờ?
Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe.