Hai phó từ in đậm trong hai câu sau bổ sung ý nghĩa gì, cho từ nào?

- Hãy nhìn tôi đây!

-> Phó từ "hãy""đây" đứng trước động từ "nhìn" chỉ sự cầu khiếnnghi vấn.

- Em thông minh lắm.

-> Phó từ "lắm""em" đứng sau tính từ "thông minh" chỉ sự tiếp diễn tương tựmức độ.

Tìm các phó từ bổ sung ý nghĩa cho danh từ trong các câu sau.

(Bấm chọn dưới 4 phó từ)

a. Tôi nghĩ không phải chỉ riêng bà con trong làng mà nói chung mọi người, nhất là lứa tuổi trẻ, đều cần biết câu chuyện này.

b. Những lúc ấy, thầy Đuy-sen đã bế các em qua suối.

c. Tuy chúng tôi còn bé, nhưng tôi nghĩ rằng lúc đó chúng tôi đều đã hiểu được những điều ấy.

Xác định phó từ bổ sung ý nghĩa gì, cho từ nào trong câu văn sau.

      Và tôi không nghĩ ra được cách gì hơn là thay mặt bà An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va để kể hết chuyện này.

(Trích Người thầy đầu tiên)

-> Phó từ "không""và" bổ sung cho động từ "được""nghĩ" ý nghĩa phủ địnhkhẳng định; phó từ "ra", "được" chỉ kết quảnguyên nhân của hành động "nghĩ". 

Phó từ "cũng" trong câu văn sau bổ sung ý nghĩa gì?

    Chúng tôi cũng đứng dậy cõng những bao ki-giắc lên lưng và rảo bước về làng.

(Trích Người thầy đầu tiên)

Phó từ "hãy" được lặp lại nhiều lần trong đoạn văn trên có tác dụng gì?

- Phó từ "hãy" đứng trước động từ, có ý nghĩa mệnh lệnh, , thuyết phục, động viên làm việc gì đó.

- Trong văn bản, câu chuyện xúc động về thầy Đuy-sen đã thôi thúc người kể chuyện muốn được , muốn được vẽ lại một chi tiết trong câu chuyện hay chân dung  đặc biệt này để tỏ lòng biết ơn, yêu mến, kính trọng.