Luyện tập

Câu 1
1đ

Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI biện pháp tu từ?

Nhân hóa.
Ẩn dụ.
Chấm phá.
So sánh.
Câu 2
1đ

Biện pháp tu từ ẩn dụ là gì?

Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó.
Sử dụng những từ ngữ chỉ hoạt động, tính cách, suy nghĩ, tên gọi ... vốn chỉ dành cho con người để miêu tả đồ vật, sự vật, con vật, cây cối.
Đối chiếu hai hay nhiều sự vật, sự việc mà giữa chúng có những nét tương đồng.
Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó.
Câu 3
1đ

Biện pháp tu từ so sánh là gì?

Đối chiếu hai hay nhiều sự vật, sự việc mà giữa chúng có những nét tương đồng.
Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó.
Phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả.
Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó.
Câu 4
1đ

Câu "Trâu ơi, ta bảo trâu này" sử dụng biện pháp tu từ gì?

Hoán dụ.
So sánh.
Hô ngữ.
Nhân hóa.
Câu 5
1đ

Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong ngữ liệu sau:

“Độc ác thay, trúc Nam sơn không ghi hết tội

Dơ bẩn thay, nước Đông hải không rửa sạch mùi”

(Bình Ngô đại cáo – Nguyễn Trãi)

Nói giảm nói tránh.
So sánh.
Ẩn dụ.
Phóng đại.
Câu 6
1đ

Bấm chọn câu văn có sử dụng biện pháp tu từ trong ngữ liệu sau:

"Suốt đêm ấy, đến sáng, giữa mớ đồ đạc và bàn ghế tồi tàn, giữa bốn bức tường tróc lở, những sách những báo chồng đống trên sàn nhà bụi bặm, nứt nẻ, những vỏ chai lăn lóc, cái tủ đầy gián, chiếc giường xiên vẹo bừa bãi chăn màn xơ xác, anh đã viết một mạch trọn vẹn với thần hứng không bao giờ còn có lại - thiên truyện đầu tiên trong đời, làm sống dậy một cách đặc biệt tàn nhẫn trận tử chiến truông Gọi Hồn với những diễn biến nặng nề của nó và số phận bi thảm của tiểu đoàn anh. Tay mỏi tê, run lên, tim như rách dần, cả hai buồng phổi nghẹt khói thuốc, miệng khô đắng, cổ tắc lại nấc, anh cắm đầu viết."

(Nỗi buồn chiến tranh - Bảo Ninh)

Câu 7
1đ

Xác định biện pháp tu từ đã được sử dụng trong ngữ liệu sau:

“Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng

Em đã sống lại rồi, em đã sống!

Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung

Không giết được em, người con gái anh hùng!”

(Người con gái anh hùng – Tố Hữu)

Liệt kê.
Điệp ngữ.
Nói quá.
Ẩn dụ.
Câu 8
1đ

Có mấy kiểu nhân hóa?

3.
2.
4.
1.
Câu 9
1đ

Có mấy kiểu ẩn dụ thường được sử dụng?

3.
2.
1.
4.
Câu 10
1đ

Câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" thuộc kiểu ẩn dụ nào?

Cách thức.
Chuyển đổi cảm giác.
Hình thức.
Phẩm chất.
Câu 11
1đ

Có mấy kiểu hoán dụ?

4.
1.
2.
3.
Câu 12
1đ

Bấm chọn những cụm từ được sử dụng biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

"Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ
Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân..."

(Viếng lăng Bác - Viễn Phương)

Câu 13
1đ

Hai câu thơ sau sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì?

“Sông không hiểu nổi mình

Sóng tìm ra tận bể”

(Sóng - Xuân Quỳnh)

Ẩn dụ.
Nhân hóa.
Hoán dụ.
So sánh.
Nghệ thuật đối lập.
 
Câu 14
1đ

Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong hai câu thơ sau có tác dụng gì?

"Chiếc kèn hát mãi than van
Điệu nhạc gầy níu nhau tuyệt vọng"

(Dạ khúc - Thanh Tâm Tuyền)

Gợi tả nỗi buồn và sự cô độc.
Cho thấy niềm nuối tiếc không muốn phải chết.
Thể hiện sự đau khổ và lưu luyến khi phải chia li.
Miêu tả âm thanh của một quán nhạc Jazz.
Câu 15
1đ

Những biện pháp tu từ nào đã được sử dụng trong đoạn thơ sau?

"Sao tuổi trẻ quá buồn
như con mắt giận dữ
Sao tuổi trẻ quá buồn
như bàn ghế không bầy"

(Dạ khúc - Thanh Tâm Tuyền)

Liệt kê.
So sánh.
Điệp ngữ.
Phóng đại.
Câu 16
1đ

Các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau có tác dụng gì?

"Sao tuổi trẻ quá buồn
như con mắt giận dữ
Sao tuổi trẻ quá buồn
như bàn ghế không bầy"

(Dạ khúc - Thanh Tâm Tuyền)

Thể hiện nỗi buồn đau sâu sắc của người trẻ khi phải chia li và sống cô độc.
Miêu tả khung cảnh trong căn phòng.
Cho thấy thái độ và tâm trạng giận dữ, hung hăng của nhân vật trữ tình.
Thể hiện nỗi xót xa của tác giả cho một thế hệ tuổi trẻ.
Câu 17
1đ

Xác định biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

“Mênh mông muôn mẫu một màu mưa
 Mỏi mắt miêm man mãi mịt mờ
 Mộng mị mỏi mòn mai một một
 Mỹ miều may mắn mấy mà mơ”

(Câu đối của Tú Mỡ)

Ẩn dụ.
Chơi chữ.
So sánh.
Hoán dụ.
Câu 18
1đ

Điệp ngữ KHÔNG CÓ tác dụng gì?

Nhấn mạnh một điều gì đó.
Tạo nhịp điệu cho văn bản.
Thể hiện sự lịch sự, tinh tế.
Giúp văn bản trở nên sinh động, có hồn hơn.
Câu 19
1đ

Biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng trong đoạn văn sau thuộc kiểu ẩn dụ gì?

“Mà bên nước tôi thì đang hửng lên cái nắng bốn giờ chiều, cái nắng đậm đà của mùa thu biên giới”

(Nguyễn Tuân)

Phẩm chất.
Hình thức.
Cách thức.
Chuyển đổi cảm giác.
Câu 20
1đ

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ sau?

“Áo nâu cùng với áo xanh

Nông thôn cùng với thị thành đứng lên”

(Tố Hữu)

Nhân hóa. 
Ẩn dụ.
Hoán dụ.
So sánh.