Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 1.
Văn bản trên được viết theo thể thơ 4 chữ.
Câu 2.
Ba chi tiết miêu tả khung cảnh thiên nhiên trong bài thơ:
“Cánh chim bay xuống chiều”
“Buổi chiều thu mướt xanh”
“Nhấp nhô đều sóng lúa”
Câu 3.
Từ láy: chậm rãi
Tác dụng: Gợi tả sự thong thả, yên bình của cảnh vật và nhịp sống ở đồng quê, góp phần tạo nên không khí êm đềm, nhẹ nhàng cho bức tranh chiều thu nơi đồng nội.
Câu 4.
Bài thơ viết về khung cảnh chiều đồng nội vào mùa thu.
Nhận xét: Bức tranh thiên nhiên được miêu tả rất trong trẻo, dịu dàng và nên thơ với màu sắc nhẹ nhàng, hương thơm của cỏ hoa, hình ảnh sống động của chim, cò, trâu và làn khói bếp – tất cả gợi nên vẻ đẹp thanh bình, gần gũi của làng quê Việt Nam.
Câu 5.
Biện pháp tu từ: Nhân hóa (“Gọi trăng thu xuống gần”)
Tác dụng: Làm cho hình ảnh làn khói bếp trở nên có hồn, như có thể trò chuyện với thiên nhiên. Qua đó thể hiện sự giao hòa giữa con người và vạn vật, tạo nên không khí ấm cúng, gần gũi và nên thơ của làng quê lúc chiều thu.
Câu 6.
Khi đọc bài thơ, em nhớ về những buổi chiều cùng bà đi chăn trâu trên cánh đồng quê, ngắm hoàng hôn buông xuống và hít hà mùi thơm của rơm rạ. Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng: tác giả muốn truyền tải vẻ đẹp bình dị, thanh bình và đầy yêu thương của quê hương, nơi luôn lưu giữ những ký ức trong trẻo và gắn bó với tuổi thơ mỗi người.
Tham khảo
Trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam, có rất nhiều câu chuyện cổ tích hay, để lại nhiều bài học sâu sắc và ý nghĩa. Truyện Tấm Cám là một trong số những tác phẩm như thế, nhân vật cô Tấm là điển hình cho vẻ đẹp của phụ nữ Việt Nam, vừa đẹp người lại đẹp nết, dù sống trong hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn giữ được tính cách nhân hậu, đảm đang, chính vì thế nàng đã có được hạnh phúc sau cùng.
Xây dựng lên Tấm là một cô gái mồ côi cha mẹ, phải sống với mẹ con dì ghẻ. Tấm bị bắt làm việc vất vả, nặng nhọc và bị đối xử bất công. Có thể nhận thấy được chính với hoàn cảnh Tấm tiêu biểu cho hoàn cảnh của người con riêng trong chuyện cổ tích. Thế nhưng Tấm lại có phẩm chất hiền lành, chăm chỉ chịu thương chịu khó. Tấm chính là hiện thân cho cái thiện, cái đẹp ở người lao động. Hình ảnh cô Tấm hiền lành chăm chỉ là thế nhưng phải chịu đựng, cam chịu sự đày đọa bất công của mẹ con Cám. Tấm đã phải làm việc vất vả còn Cám thì được nuông chiều. Giỏ tép do chính Tấm bắt cực nhọc lại bị Cám cướp mất, chính Cám đã cướp đi thành quả lao động của Tấm. Cho đến khi cả khi làng mở hội thì Tấm cũng ngoan ngoãn làm theo lời dì dặn mà không cãi lại cũng không dám chốn đi. Lúc này đây thì Tấm lại khóc và con người hiền lành ấy cũng được bụt giúp đỡ, khi Tấm đã trở thành hoàng hậu thì Tấm vẫn bị mẹ con Cám hãm hại hết lần này đến lần khác. Với ngôi vị hoàng hậu và cuộc sống giàu sang cũng chưa đủ để cứu Tấm khỏi âm mưu hãm hại của dì ghẻ. Thế rồi không chỉ thế Tấm đã rất nhiều lần chết đi sống lại và hóa thân vào nhiều thứ từ hóa thân thành chim vàng anh, rồi thành cây xoan đào, hay cũng là hiện hình vào khung cửi rồi vào quả thị và trở thành người. Cô Tấm luôn luôn phản kháng quyết liệt hóa thân và hồi sinh để đấu tranh giành sự sống và hạnh phúc.
Hình ảnh đẹp của Tấm mà giúp chúng ta hiểu hơn phần nào cuộc sống của người lao động trong xã hội cũ. Những con người này thấp cổ bé họng và bỗng nhiên bị trà đạp bất công và không có quyền nói lên tiếng nói của mình. Chính vì thế mà họ gửi những ước mơ của mình, niềm tin vào cuộc sống tốt đẹp hơn, hạnh phúc hơn vào trong cổ tích bình chứa ước mơ của dân gian xưa.
Câu 9: So sánh và nêu tác dụng
a.
- Câu (1): “Trong gian phòng, bức tranh của thầy Bản treo ở một góc.”
- Câu (2): “Trong gian phòng chan hoà ánh sáng, bức tranh của thầy Bản treo ở một góc.”
👉 So sánh:
Câu (2) có thành phần trạng ngữ được mở rộng bằng cụm từ “chan hoà ánh sáng”, giúp miêu tả rõ hơn không gian của gian phòng triển lãm.
👉 Tác dụng:
Việc mở rộng thành phần trạng ngữ làm cho không gian bức tranh trở nên sinh động, có sức gợi hình, gợi cảm hơn, đồng thời giúp người đọc cảm nhận được vẻ trang trọng, sáng sủa của phòng triển lãm – nơi bức tranh của thầy được trưng bày.
b.
- Câu (1): “Bức tranh tĩnh vật của họa sĩ Nguyễn Thừa Bản đẹp.”
- Câu (2): “Bức tranh tĩnh vật của họa sĩ Nguyễn Thừa Bản rất đẹp.”
👉 So sánh:
Câu (2) có thành phần vị ngữ được mở rộng nhờ thêm từ “rất”, làm tăng mức độ biểu cảm cho tính từ “đẹp”.
👉 Tác dụng:
Việc mở rộng vị ngữ giúp nhấn mạnh cảm xúc ngưỡng mộ, yêu thích của người viết đối với bức tranh, đồng thời thể hiện rõ hơn tình cảm trân trọng và tự hào dành cho người thầy họa sĩ.
Câu 10: Bài học hoặc thông điệp rút ra
Câu chuyện gửi gắm một bài học sâu sắc về lòng biết ơn và tình yêu thương giữa thầy và trò.
Ta hiểu rằng: đôi khi sự quan tâm, động viên chân thành dù nhỏ bé cũng có thể trở thành niềm an ủi lớn lao cho người khác. Câu chuyện cũng nhắc nhở mỗi chúng ta phải biết trân trọng, ghi nhớ công lao của thầy cô, bởi chính họ là những người âm thầm gieo hạt, nuôi dưỡng ước mơ và tâm hồn của học trò.
Câu 9
A,
(1) trạng ngữ"trong gian phòng" đơn thuần nêu không gian
(2) trạng ngữ mở rộng thành "trong gian phòng chan hoà ánh sáng" bổ sung thêm chi tiết ánh sáng
Tác dụng:cụ thể ,sing động hơn
B,
(1) vị ngữ đẹp chỉ mức độ bình thường
(2)vị ngữ được mở rộng bằng từ "rất"-> rất đẹp
Tác dụng:trân trọng, ngưỡng mộ
Câu 10
Em rút ra bài học sâu sắc về lòng biết ơn và lòng trân trọng với thầy cô giáo
Câu 1 (0,5 điểm):
Ngôi kể: Ngôi thứ nhất, người kể xưng “tôi”.
👉 Tác dụng: giúp câu chuyện trở nên chân thật, gần gũi và thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc của người kể với nhân vật Ga-ro-nê.
Câu 2 (0,5 điểm):
Hai chi tiết miêu tả ngoại hình của Ga-ro-nê:
- “Cậu ấy lớn nhất lớp, đầu to vai rộng.”
- “Cậu có thể nhấc cái ghế dài chỉ một tay thôi.”
(hoặc: “Lưng khom khom và đầu rụt ngang vai.” – cũng được chấp nhận)
Câu 3 (1,0 điểm):
Ba chi tiết thể hiện tình cảm của “tôi” đối với Ga-ro-nê:
- “Tôi tưởng như đã trải qua một thời gian vô tận không được gặp Ga-ro-nê.”
- “Càng hiểu cậu, tôi càng yêu cậu.”
- “Tôi rất vui thích được nắm chặt bàn tay to tướng của cậu trong tay mình.”
Nhận xét:
→ “Tôi” có tình cảm yêu mến, kính phục và trân trọng đối với Ga-ro-nê – một người bạn tốt bụng, mạnh mẽ và cao thượng.
Câu 4 (1,5 điểm):
Vì sao có một số người không có thiện cảm với Ga-ro-nê:
→ Bởi vì Ga-ro-nê luôn chống lại những hành động độc ác của họ, bảo vệ những bạn nhỏ yếu hơn, nên những kẻ xấu trong lớp ghét và ganh tị với cậu.
Cảm nhận về nhân vật:
→ Ga-ro-nê là người dũng cảm, chính trực, nhân hậu và sẵn sàng bảo vệ lẽ phải. Cậu xứng đáng là tấm gương sáng về lòng tốt và tinh thần nghĩa hiệp.
Câu 5 (1,5 điểm):
Bài học rút ra (5–7 dòng):
Qua văn bản, em học được rằng trong tình bạn, chúng ta cần biết yêu thương, giúp đỡ và bảo vệ lẫn nhau. Cần cư xử chân thành, dũng cảm đứng về phía điều đúng, không thờ ơ hay đồng lõa với cái xấu. Hãy giống như Ga-ro-nê – luôn sống nhân hậu, sẵn sàng chia sẻ và quan tâm đến người khác. Khi biết nghĩ cho bạn bè, ta không chỉ làm người khác vui mà còn khiến bản thân trở nên tốt đẹp hơn.
Câu1:ngôi kể thứ nhất
Câu2 hai chi tiết miêu tả ngoại hình của Nhân ga _ro_nê là
_cậu ấy lớn nhất lớp đầu to vai rộng
_lưng khom khom và đầu rụt ngang vai
câu3 Hà nêu được 3 trong sồ các chi tiết thể hiện tình cảm của nhân vật tôi với ga _ro_nê sau+người đã cho cậu bé miền Nam cả tem
Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, có biết bao sự kiện hào hùng gắn với những con người kiên cường. Một trong những sự kiện mà em ấn tượng nhất là chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954 – chiến thắng “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu” gắn liền với tên tuổi Đại tướng Võ Nguyên Giáp.
Đầu năm 1954, thực dân Pháp xây dựng tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ ở vùng Tây Bắc, hòng cắt đứt đường liên lạc của ta và biến nơi đây thành “pháo đài bất khả xâm phạm”. Trước tình thế đó, Đại tướng Võ Nguyên Giáp cùng Bộ Chính trị đã quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ. Ban đầu, kế hoạch là “đánh nhanh, thắng nhanh”, nhưng khi thấy tình hình chưa thật thuận lợi, Đại tướng đã can đảm ra quyết định chuyển phương châm sang “đánh chắc, tiến chắc”. Quyết định ấy đã thể hiện tầm nhìn sáng suốt và bản lĩnh vững vàng của vị Tổng tư lệnh.
Suốt 56 ngày đêm, quân và dân ta đã kiên cường chiến đấu. Những chiếc xe kéo pháo qua đèo dốc, những đoàn dân công gùi gạo, gùi đạn vượt núi rừng hiểm trở là hình ảnh không thể nào quên. Ngày 7/5/1954, lá cờ đỏ sao vàng tung bay trên nóc hầm tướng De Castries – tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ hoàn toàn sụp đổ. Chiến thắng này buộc thực dân Pháp phải ký Hiệp định Giơ-ne-vơ, chấm dứt chiến tranh ở Đông Dương.
Sự kiện Điện Biên Phủ không chỉ là mốc son chói lọi của lịch sử dân tộc ta mà còn là niềm tự hào của các dân tộc bị áp bức trên toàn thế giới. Qua chiến thắng này, em càng khâm phục Đại tướng Võ Nguyên Giáp – một vị tướng tài ba, đồng thời là người học trò xuất sắc của Bác Hồ.
Chiến thắng Điện Biên Phủ để lại cho em bài học quý giá: trong bất kỳ hoàn cảnh nào, nếu có lòng dũng cảm, sự kiên trì và niềm tin vào chính nghĩa, chúng ta nhất định sẽ giành thắng lợi. Em tự nhủ phải cố gắng học tập, rèn luyện để xứng đáng với thế hệ cha ông đã hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc.
Bài làm
Trong lịch sử cách mạng Việt Nam, có nhiều tấm gương thiếu niên dũng cảm đã hy sinh vì Tổ quốc. Trong số đó, em rất khâm phục anh Kim Đồng, người đội viên đầu tiên của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, sinh năm 1929, người dân tộc Nùng, quê ở xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng. Khi Cách mạng Việt Nam còn hoạt động bí mật, anh được giao nhiệm vụ làm liên lạc cho cán bộ Việt Minh. Dù tuổi còn nhỏ, Kim Đồng luôn tỏ ra nhanh nhẹn, mưu trí và rất dũng cảm. Anh thường vượt qua những con đường rừng hiểm trở, mang thư, chuyển tin, đưa đón cán bộ cách mạng an toàn.
Một lần, khi đang làm nhiệm vụ, Kim Đồng bất ngờ bị lính Pháp phát hiện. Để bảo vệ đồng đội, anh đã nhanh trí chạy hướng khác, đánh lạc hướng địch. Khi bọn lính nổ súng truy đuổi, anh vẫn kiên cường chạy đến nơi an toàn để báo tin. Nhưng do bị trúng đạn, Kim Đồng đã anh dũng hy sinh khi mới 14 tuổi. Sự hi sinh của anh khiến ai cũng thương tiếc và khâm phục.
Hình ảnh Kim Đồng mãi là biểu tượng đẹp của lòng dũng cảm, trung thành và tinh thần yêu nước. Mỗi lần nghe kể về anh, em cảm thấy vô cùng xúc động và tự hào. Em tự nhủ sẽ noi gương Kim Đồng – luôn chăm học, biết giúp đỡ bạn bè, và sống có trách nhiệm với Tổ quốc.
Câu 1:Đoạn trích trên trong văn bản"Cổng trường mở ra"của Tác giả Lý Lan!
Câu 2:+Hình thức tự bộc bạch như nhật kí của mẹ nói với người con!
+Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm!
Câu 3:Trạng ngữ là"Vào đêm trước ngày khai trường của con"!!.Nhằm ám chỉ một ngày rất quan trọng với con mình!
Câu 4:Từ láy:Thanh thoát,nhẹ nhàng,thỉnh thoảng,đôi môi!
Từ ghép:Khai trường.....
Câu 5:Người con:
+Mẹ chỉ dỗ một lát là ngủ!!
Người mẹ:Trằn trọc ko ngủ được!
Bạn tham khảo nhé :
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước”. Đó là lời khẳng định đầy tự hào của chủ tịch Hồ Chí Minh khi nói về lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam.
Lòng yêu nước được hiểu là tình cảm yêu thương, gắn bó sâu nặng và tinh thần, trách nhiệm bảo vệ, dựng xây đất nước của con người. Cao hơn cả đấng sinh thành, đất nước như một mái nhà chung của tất cả những người dân đang chảy trong mình dòng máu Lạc Hồng. Chính vì vậy, lòng yêu nước tồn tại trong tất cả con người Việt Nam như một lẽ dĩ nhiên, thể hiện sự tự tôn, tự hào dân tộc, biết ơn sâu sắc với các thế hệ cha anh đi trước đã anh dũng dựng xây và bảo vệ đất nước. Biểu hiện của lòng yêu nước là những hành động cụ thể, được minh chứng qua từng giai đoạn lịch sử. Trang sử vàng của dân tộc ta đã ghi danh biết bao vị anh hùng, chiến sĩ, thậm chí là nông dân dũng cảm, can trường xả thân vì đất nước. Hình ảnh chị Võ Thị Sáu gan dạ trước nòng súng quân giặc, anh Bế Văn Đàn, anh Phan Đình Giót,… và hàng ngàn con người Việt Nam đã khiến cả thế giới phải nể phục vì lòng yêu nước, dũng cảm, cứng rắn “như gang như thép”.
Có thể thấy, lòng yêu nước là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến thành công của đất nước ta trong cả kháng chiến lẫn công cuộc dựng xây xã hội chủ nghĩa. Thế hệ thanh thiếu niên cần không ngừng cố gắng học tập, làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tiếp tục giữ gìn và phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc. Bên cạnh đó, chúng ta cần ngăn chặn triệt để các hành vi tuyên truyền phản động, biểu tình gây ảnh hưởng đến trật tự, an ninh đất nước.
Lòng yêu nước, tinh thần yêu nước của mỗi người dân Việt Nam chính là nền tảng, cơ sở cho sự thống nhất trong khác biệt để Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh tập hợp lực lượng, tạo thành sức mạnh tổng hợp của một dân tộc, đất không rộng, người không đông, tiềm lực kinh tế, quân sự không lớn, song đã đoàn kết, đồng lòng dưới sự lãnh đạo của Đảng đấu tranh giải phóng dân tộc thoát khỏi ách nô lệ thực dân, đế quốc, giành độc lập, tự do; tiếp tục tiến hành cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và chống đế quốc Mỹ xâm lược, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Vì thế, khi nước nhà đã giành được độc lập, song hiểm nguy từ nạn "giặc đói, giặc dốt và giặc ngoại xâm" vẫn đe dọa nền độc lập, tự do mà nhân dân ta đã giành được sau hơn 80 năm trời nô lệ, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh rằng: “Chúng ta phải làm cho dân tộc chúng ta trở nên một dân tộc dũng cảm, yêu nước, yêu lao động, một dân tộc xứng đáng với nước Việt Nam độc lập”[6]; đồng thời khơi dậy tinh thần yêu nước của mọi người dân, mọi giai tầng trong xã hội trong các bức thư gửi cho các cụ phụ lão: “Xưa nay, những người yêu nước không vì tuổi già mà chịu ngồi không” (Thư gửi các cụ phụ lão); cho các em nhỏ: “Các em phải thương yêu nước ta” (Thư gửi thiếu nhi Việt Nam đêm Trung thu đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa); cho một Việt kiều: “Tôi vẫn nghe ông là người yêu nước thương nòi, vậy dịp này rất thuận tiện cho ông tỏ lòng trung thành với Tổ quốc” (tháng 9/1945); cho các giám mục và đồng bào công giáo Vinh, Hà Tĩnh, Quảng Bình: “Các vị là những người chân chính yêu nước, đồng thời cũng là những chân chính tín đồ của đức Giêsu” và bao dung, vị tha với những người trót lầm đường, lạc lối: “Ai cũng có lòng yêu nước, chẳng qua có lúc vì lợi nhỏ mà quên nghĩa lớn. Nói lẽ phải họ tự nghe”[7]... để quy tụ, tập hợp và phát huy sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân tộc trên cơ sở của lòng yêu nước chân chính, tiến hành sự nghiệp kháng chiến và kiến quốc.
Trân trọng giá trị truyền thống quý báu của dân tộc, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi việc tuyên truyền về lòng yêu nước, tinh thần yêu nước cho mọi người dân, trong mọi thời điểm là một trong những nhiệm vụ quan trọng, góp phần vào thành công của sự nghiệp cách mạng. Theo Người, lòng yêu nước, tinh thần yêu nước không chỉ dừng ở nhận thức mà chính là phải thể hiện ở hành động. Cho nên, để đưa cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và chống đế quốc Mỹ đến thắng lợi hoàn toàn, Người yêu cầu các cấp, các ngành “phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”[8], vì “đành biết rằng từ đây đi đến cuộc toàn thắng, chúng ta còn phải kinh qua nhiều nỗi khó khăn. Nhưng chúng ta giàu lòng yêu nước, thì chúng ta quyết cứu được nước”
Dưới sự lãnh đạo của Đảng và Người, trong những năm tháng đấu tranh gian lao ấy, tinh thần yêu nước, ý chí độc lập, tự chủ, tự cường của mọi người dân Việt Nam đã được phát huy cao độ, tạo nên sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân tộc, làm nổi bật tinh thần, ý chí và trí tuệ con người Việt Nam. Đó chính là sức mạnh của lòng yêu nước được hun đúc suốt hàng ngàn năm lịch sử; không chỉ được bồi đắp mà còn phát triển lên một tầm cao mới, gắn với tinh thần quốc tế trong sáng. Đó chính là sức mạnh của chủ nghĩa yêu nước chân chính hòa quyện với chủ nghĩa quốc tế cao cả trên tinh thần đoàn kết, giúp đỡ, ủng hộ lẫn nhau trong cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc và tiến bộ xã hội; là lòng nồng nàn yêu nước gắn với sự giúp đỡ chí tình, chí nghĩa của các đồng chí, bạn bè và nhân dân lao động các nước; là phát huy sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại đấu tranh để “làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành”[10] trong thời đại Hồ Chí Minh lịch sử. Đó cũng chính là hiển hiện của những tấm gương yêu nước, anh hùng mà khiêm nhường của biết bao quần chúng ở mọi tầng lớp, mọi lứa tuổi; của đội ngũ cán bộ, đảng viên trên mọi lĩnh vực công tác ở cả tiền tuyến và hậu phương,v.v.. đã kết thành "một làn sóng mạnh mẽ", tạo thành sức mạnh tổng hợp, vô song, làm nên những chiến công của dân tộc Việt Nam trong thế kỷ XX, đưa đất nước ta tới hòa bình, độc lập, thống nhất, kiên định ục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
Vì thế, có thể nói, những giá trị tinh hoa truyền thống như tình yêu quê hương, đất nước, yêu thương giống nòi, phụng sự Tổ quốc, tinh thần sẵn sàng hy sinh vì dân, vì nước,v.v.. đến Hồ Chí Minh, thời đại Hồ Chí Minh đã được nâng lên một tầm cao. Yêu nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh có nội dung và hình thức mới, mang bản chất giai cấp, hòa quyện chặt chẽ giữa giai cấp, dân tộc và nhân loại mà cơ sở tư tưởng là chủ nghĩa Mác - Lênin, là lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, là yêu nước chân chính gắn với tinh thần quốc tế vô sản, "khác hẳn tinh thần “vị quốc” của bọn đế quốc phản động. Nó là một bộ phận của tinh thần quốc tế”… và chính Người là một mẫu mực của chủ nghĩa yêu nước, tinh thần yêu nước Việt Nam hiện đại đúng như Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã khẳng định: “Chủ tịch Hồ Chí Minh là hình ảnh của sự gặp nhau giữa chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa xã hội, giữa chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa quốc tế vô sản”
Câu 1
Trong văn bản Chuyện của ba con vật, nhân vật heo hiện lên là một con vật ít nói nhưng có suy nghĩ sâu sắc. Trước sự kiêu ngạo và coi thường của gà, heo không vội tranh cãi mà vẫn điềm tĩnh, lặng lẽ ăn. Chỉ đến khi bị xúc phạm, heo mới lên tiếng để khẳng định giá trị của bản thân. Lời nói của heo ngắn gọn nhưng khiến gà phải suy nghĩ và nhận ra sự hiểu biết hạn hẹp của mình. Heo đại diện cho những người âm thầm đóng góp, không phô trương nhưng vẫn có vai trò quan trọng. Qua nhân vật heo, tác giả gửi gắm thông điệp rằng mỗi cá nhân đều có ích theo cách riêng và không nên đánh giá người khác một cách phiến diện.
Câu 2
Trong cuộc sống, khen ngợi người khác là một hành động đẹp và đáng trân trọng. Em hoàn toàn tán thành quan điểm: “Khen ngợi người khác không làm mình kém đi.” Bởi vì lời khen chân thành không làm giảm giá trị của bản thân mà còn thể hiện sự tự tin và nhân cách tốt đẹp. Khi biết ghi nhận ưu điểm của người khác, chúng ta góp phần tạo nên môi trường sống tích cực, khích lệ mọi người cùng tiến bộ. Ngược lại, việc ngại khen thường xuất phát từ sự ích kỉ hoặc tự ti. Thực tế cho thấy, người biết khen đúng lúc sẽ được yêu quý và tôn trọng hơn. Vì vậy, khen ngợi người khác không làm mình kém đi mà còn giúp bản thân trở nên tốt đẹp hơn.
Câu 1.
Nhân vật heo trong văn bản là một nhân vật loài vật được nhân hoá, mang nhiều ý nghĩa sâu sắc. Ban đầu, heo xuất hiện với vẻ ngoài lặng lẽ, không tranh cãi hay khoe khoang công lao như gà và chó. Khi bị gà chê bai, coi thường, heo tỏ ra tức giận nhưng phản ứng của heo rất thẳng thắn và giàu suy nghĩ. Câu nói “Thịt của ta để làm gì mi có biết không?” cho thấy heo ý thức rõ giá trị của bản thân dù không thể hiện ra bằng hành động thường ngày. Nhân vật heo đại diện cho những con người âm thầm cống hiến, không phô trương nhưng vẫn có vai trò quan trọng. Qua hình ảnh heo, tác giả phê phán thói kiêu ngạo, tự đề cao mình và khẳng định rằng mỗi cá nhân đều có ích theo cách riêng.
Câu 2.
Em hoàn toàn tán thành quan điểm: “Khen ngợi người khác không làm mình kém đi.” Khen ngợi đúng lúc là cách thể hiện sự tôn trọng và ghi nhận nỗ lực của người khác. Khi biết khen ngợi, con người không hề mất đi giá trị của bản thân mà còn cho thấy sự rộng lượng, khiêm tốn và nhân ái. Lời khen chân thành có thể mang lại động lực, niềm tin và giúp người được khen cố gắng hơn trong cuộc sống. Đồng thời, khen ngợi cũng giúp các mối quan hệ trở nên gần gũi, tích cực hơn. Một người biết trân trọng thành công của người khác chính là người có nhân cách đẹp. Vì vậy, khen ngợi người khác không làm ta nhỏ bé, mà ngược lại, khiến ta trở nên tốt đẹp hơn.
C1: Trong văn bản, nhân vật Heo hiện lên là hình ảnh phản chiếu của sự thờ ơ và ích kỷ. Khi đối mặt với khó khăn hay những lời góp ý, Heo không chọn cách lắng nghe hay thay đổi mà thường tìm cách thoái thác hoặc chỉ quan tâm đến sự hưởng thụ cá nhân. Đặc điểm nổi bật nhất của Heo là lối sống thụ động, thiếu trách nhiệm với tập thể và thiếu tầm nhìn xa trông rộng. Tác giả đã khéo léo sử dụng hình tượng này để phê phán những người có tư duy hẹp hòi, chỉ biết đến lợi ích trước mắt mà quên đi giá trị của sự thấu hiểu và sẻ chia. Qua đó, nhân vật Heo để lại bài học sâu sắc về việc cần phải thoát khỏi "vỏ ốc" của chính mình để sống có ích và trách nhiệm hơn.
C2: Trong hành trình hoàn thiện nhân cách, chúng ta thường mải mê theo đuổi những giá trị vật chất hay danh hiệu mà đôi khi quên mất sức mạnh của những lời tử tế. Có một quan niệm rất nhân văn rằng: "Khen ngợi người khác không làm mình kém đi." Đây không chỉ là một quy tắc ứng xử mà còn là thước đo bản lĩnh và sự tự tin của mỗi con người.
Câu 1.
Nhân vật heo trong truyện được xây dựng với những nét tính cách đáng chú ý. Ban đầu, heo im lặng trước lời chất vấn có phần kiêu ngạo của gà, vẫn tiếp tục ăn như không muốn tranh cãi. Điều đó cho thấy heo điềm tĩnh và không thích khoe khoang công lao của mình. Tuy nhiên, khi bị gà chê bai là vô dụng, heo đã tức giận và lên tiếng khẳng định giá trị của bản thân bằng câu hỏi: “Thịt của ta để làm gì mi có biết không?”. Câu nói ấy vừa thể hiện sự tự trọng, vừa cho thấy heo ý thức rõ vai trò của mình đối với con người. Heo không làm những việc như gáy báo thức hay giữ nhà, nhưng lại có ích theo một cách khác. Qua nhân vật heo, tác giả gửi gắm thông điệp: mỗi cá nhân đều có giá trị riêng, không nên vội vàng đánh giá hay xem thường người khác.
Câu 2.
Em hoàn toàn tán thành quan điểm: “Khen ngợi người khác không làm mình kém đi.” Trong cuộc sống, lời khen là sự ghi nhận và trân trọng những nỗ lực, thành công của người khác. Khi biết khen ngợi đúng lúc, chân thành, ta không hề mất đi giá trị của bản thân mà còn thể hiện sự tự tin và rộng lượng. Người biết ghi nhận cái hay của người khác thường là người có tâm hồn đẹp và tinh thần tích cực. Ngược lại, nếu vì sợ thua kém mà ghen tị, không muốn khen ai, ta sẽ tự làm mình nhỏ bé. Lời khen còn giúp tạo động lực, gắn kết các mối quan hệ và lan tỏa năng lượng tốt đẹp trong tập thể. Vì vậy, khen ngợi người khác chính là cách để cùng nhau tiến bộ, chứ không phải sự so sánh hơn thua.
Câu1: Heo là 1 nhân vật ít nói, có vẻ thụ động nhưng không vô dụng. Trong cuộc đối thoại, khi bị gà hỏi, heo "không trả lời gà, cứ tiếp tục ăn"cho thấy heo rất khiêm tốn, không thích kheo khoang hay tranh công
Câu 1. Nhân vật heo trong truyện được xây dựng với những nét tính cách đáng chú ý. Ban đầu, heo im lặng trước lời chất vấn có phần kiêu ngạo của gà, vẫn tiếp tục ăn như không muốn tranh cãi. Điều đó cho thấy heo điềm tĩnh và không thích khoe khoang công lao của mình. Tuy nhiên, khi bị gà chê bai là vô dụng, heo đã tức giận và lên tiếng khẳng định giá trị của bản thân bằng câu hỏi: “Thịt của ta để làm gì mi có biết không?”. Câu nói ấy vừa thể hiện sự tự trọng, vừa cho thấy heo ý thức rõ vai trò của mình đối với con người. Heo không làm những việc như gáy báo thức hay giữ nhà, nhưng lại có ích theo một cách khác. Qua nhân vật heo, tác giả gửi gắm thông điệp: mỗi cá nhân đều có giá trị riêng, không nên vội vàng đánh giá hay xem thường người khác. Câu 2. Em hoàn toàn tán thành quan điểm: “Khen ngợi người khác không làm mình kém đi.” Trong cuộc sống, lời khen là sự ghi nhận và trân trọng những nỗ lực, thành công của người khác. Khi biết khen ngợi đúng lúc, chân thành, ta không hề mất đi giá trị của bản thân mà còn thể hiện sự tự tin và rộng lượng. Người biết ghi nhận cái hay của người khác thường là người có tâm hồn đẹp và tinh thần tích cực. Ngược lại, nếu vì sợ thua kém mà ghen tị, không muốn khen ai, ta sẽ tự làm mình nhỏ bé. Lời khen còn giúp tạo động lực, gắn kết các mối quan hệ và lan tỏa năng lượng tốt đẹp trong tập thể. Vì vậy, khen ngợi người khác chính là cách để cùng nhau tiến bộ, chứ không phải sự so sánh hơn thua.
Câu1. Trong văn bản truyện của 3 con vật, chú heo là góp phần làm sáng rõ bài học của truyện. heo im lặng khi bị gà hỏi dồn, thậm chí còn bị chê là vô ích. Tuy nhiên, trước thái độ của gà heo đã phản ứng mạnh mẽ và đặt câu hỏi để khẳng định giá trị của mình cho thấy tuy không làm những việc như gà gáy ,chó trông nhà,thịt của nó lại có ích cho con người trong những dịp quan trọng. Qua đó heo giúp gà nhận ra sự hiểu biết chưa đầy đủ của mình.Gà tượng trưng cho những người thầm lặng ít thể hiện nhưng vẫn có giá trị mỗi cá nhân đều nếu được nhìn nhận đúng vai trò
Câu2. Trong cuộc sống, người khác là điều đáng quý vì mỗi người đều có những điểm mạnh và giá trị riêng. Em hoàn toàn tán thành quan điểm: ghi nhận và đề cao người khác không làm mình kémđi. Ngược lại khi biết trân trọng thành công và đóng góp của người khác, ta thể hiện sự tự tin và trưởng thành. Một người thực sự giỏi không sợ người khác hơn mình, mà biết học hỏi từ họ để hoàn thiện bản thân. Vì vậy, tôn trọng và đề cao người khác không làm ta nhỏ bé đi mà còn giúp ta trở nên tốt đẹp và đáng quý hơn .
C1:
Trong văn bản "Chuyện của ba con vật", nhân vật heo hiện lên với vẻ ngoài có vẻ lười biếng nhưng thực chất lại mang một giá trị riêng biệt và thái độ sống rất đáng suy ngẫm. Ban đầu, qua lời kể của gà, heo hiện lên là kẻ "chỉ biết ăn" và không làm được việc gì giúp chủ. Tuy nhiên, trước thái độ kiêu ngạo của gà, heo đã bộc lộ sự thẳng thắn và tự tin khi khẳng định giá trị của bản thân: "Thịt của ta để làm gì mi có biết không?". Câu hỏi ngược này không chỉ cho thấy heo ý thức rõ vai trò của mình trong đời sống con người – cung cấp thực phẩm cho các dịp lễ nghi quan trọng – mà còn thể hiện sự điềm tĩnh trước những phán xét phiến diện. Nhân vật heo đại diện cho những đóng góp thầm lặng nhưng thiết yếu. Qua nhân vật này, tác giả dân gian muốn gửi gắm bài học về việc nhìn nhận giá trị con người không chỉ qua vẻ bề ngoài hay những công việc ồn ào, mà phải đánh giá dựa trên sự hữu ích thực tế mà họ mang lại cho cuộc đời.
C2:
Xác định thái độ: Hoàn toàn tán thành với quan điểm trên. Khen ngợi người khác không phải là sự hạ thấp bản thân mà là biểu hiện của một tâm hồn rộng mở và sự tự tin. Lý lẽ 1: Khen ngợi là sự công nhận công bằng. Khi ta khen ngợi điểm tốt của người khác, điều đó chứng tỏ ta có đủ năng lực và sự tinh tế để nhận ra cái hay, cái đẹp xung quanh mình. Nó phản ánh tư duy tích cực thay vì sự đố kỵ hẹp hòi. Lý lẽ 2: Khen ngợi tạo động lực cho sự phát triển. Việc công nhận sự đóng góp của người khác (như cách anh nông dân trân trọng cả ba con vật) giúp xây dựng một môi trường đoàn kết và cùng nhau tiến bộ. Khi người khác tốt lên, ta cũng có cơ hội học hỏi để hoàn thiện mình hơn. Lý lẽ 3: Giá trị bản thân không mất đi vì lời khen. Mỗi người đều có một vị trí và giá trị riêng biệt giống như gà báo thức, chó giữ nhà và heo cung cấp thực phẩm. Việc thừa nhận ưu điểm của người khác không hề lấy đi năng lực hay vị thế vốn có của chính ta. Bài học: Chúng ta nên học cách từ bỏ cái tôi quá lớn để biết trân trọng và dành lời khen chân thành cho những người xung quanh, từ đó giúp cuộc sống trở nên nhân văn và tích cực hơn.
Câu 1
Trong truyện ngụ ngôn này, nhân vật Heo hiện lên với những ý nghĩa sâu sắc. Ban đầu, Heo hiện ra có vẻ lặng lẽ và chỉ tập trung vào việc ăn, khiến Gà lầm tưởng Heo là kẻ lười biếng, vô dụng. Tuy nhiên, khi bị Gà mỉa mai, Heo đã phản ứng rất thẳng thắn và tự tin: "Thịt của ta để làm gì mi có biết không?". Câu hỏi này cho thấy Heo ý thức rất rõ về giá trị bản thân mình. Khác với Gà hay Chó có đóng góp bằng hành động cụ thể hàng ngày, giá trị của Heo nằm ở sự hy sinh cuối cùng để phục vụ đời sống con người. Qua nhân vật này, tác giả dân gian muốn nhắn nhủ chúng ta không nên đánh giá người khác chỉ qua vẻ bề ngoài hay những đóng góp của người khác
Câu 2
Câu 1:
Trong bức tranh sinh động của thế giới ngụ ngôn, nhân vật Heo hiện thân như một nốt trầm mặc sâu sắc, mang theo triết lý về giá trị nội tại và sự hy sinh thầm lặng. Ban đầu, Heo hiện lên với vẻ ngoài có phần thụ động, khi bị Gà chất vấn, nó chẳng buồn đáp lời mà "cứ tiếp tục ăn". Thái độ ấy không phải là sự vô tri, mà là minh chứng cho một tâm thế khiêm tốn, không màng đến những hào quang phù phiếm hay thói khoe khoang tranh công thường tình.Tuy nhiên, khi lòng tự trọng bị xâm phạm bởi sự kiêu ngạo của Gà, Heo đã phản ứng đầy dứt khoát và bản lĩnh: "Sao mi biết ta không giúp chủ? Thịt của ta để làm gì mi có biết không?". Câu hỏi ngược ấy như một hồi chuông thức tỉnh, khẳng định một sự thật cảm động: Dù không cày ruộng hay giữ nhà, Heo vẫn mang giá trị thiết thực vô giá khi hiến dâng cho những dịp trọng đại như giỗ chạp, tiệc tùng. Qua nhân vật Heo, văn bản không chỉ ngợi ca sự tự tin về giá trị bản thân mà còn gửi gắm bài học về cách nhìn nhận công bằng, toàn diện: Mỗi cá nhân đều có một sứ mệnh riêng, và sự hy sinh thầm lặng đôi khi chính là đóng góp lớn lao nhất cho cuộc đời.
Câu 2:
Trong hành trình định vị bản thân giữa dòng đời hối hả, chúng ta thường mải miết đi tìm hào quang cho riêng mình mà đôi khi quên mất việc thắp sáng niềm tin cho người khác. Có một thực tế rằng, nhiều người e ngại việc thừa nhận ưu điểm của người xung quanh vì sợ bản thân bị lép vế hay mất đi vị thế vốn có. Thế nhưng, quan điểm "Khen ngợi người khác không làm mình kém đi" lại là một chân lý rạng ngời về lòng bao dung, sự tử tế và tư duy của một con người văn minh.
Trước hết, chúng ta cần hiểu rằng khen ngợi người khác không đơn thuần là những lời nói xã giao sáo rỗng, mà là khả năng nhận ra, trân trọng và diễn đạt sự ngưỡng mộ dành cho tài năng, phẩm chất hay thành tích của người xung quanh. Việc công nhận ưu điểm của đối phương không hề làm giảm bớt giá trị, vị thế hay tài năng của chính ta. Ngược lại, đó chính là biểu hiện của một nội lực vững vàng, một trái tim đủ rộng mở để nhìn thấy và tôn vinh cái đẹp trong cuộc đời.
Trước hết ta thấy rằng lời khen chính là sợi dây kết nối bền chặt, giúp xây dựng những mối quan hệ tốt đẹp và môi trường sống hòa nhã. Khi chúng ta biết dành cho nhau những lời trân trọng chân thành, ta đang tạo ra một không gian mà mọi người đều cảm thấy được ghi nhận và yêu mến. Điều này không chỉ giúp xóa tan những khoảng cách, sự đố kỵ hẹp hòi mà còn tạo động lực mạnh mẽ để mỗi cá nhân cảm thấy hạnh phúc và gắn kết hơn với tập thể.
Tiếp theo, biết khen ngợi người khác còn là cơ hội vàng để bản thân mỗi người học hỏi và không ngừng tiến bộ. Khi ta đủ khiêm tốn để nhìn nhận ưu điểm của người khác như một tấm gương, ta sẽ nhận ra những bài học quý giá để tự soi chiếu và hoàn thiện những khiếm khuyết của chính mình. Thay vì lãng phí năng lượng vào việc so đo hơn kém, việc công nhận cái hay của người khác giúp ta mở mang tầm nhìn, biến thành công của họ thành nguồn cảm hứng và động lực cho hành trình phát triển cá nhân.
Đặc biệt, hành động khen ngợi người khác còn khẳng định sự tự tin và bản lĩnh nội tại vững vàng của mỗi cá nhân. Chỉ những người thực sự tin tưởng vào giá trị và năng lực của bản thân mới đủ bao dung để đứng sang một bên và vỗ tay cho thành công của người khác mà không cảm thấy bị đe dọa hay lung lay. Lời khen không làm bạn thấp bé đi, mà nó chứng minh bạn là một người có nhân cách cao thượng, có khả năng thưởng thức cái đẹp và sở hữu một tư duy cầu tiến, văn minh.
Thực tế cuộc sống đã chứng minh sức mạnh của sự trân trọng này qua tình bạn vĩ đại giữa hai nhà bác học lỗi lạc Albert Einstein và Marie Curie. Einstein đã không ngần ngại dành những lời ca ngợi trân trọng nhất cho tài năng và nghị lực phi thường của nữ bác học Curie. Việc ông tôn vinh bà không hề làm cái tên Einstein bớt vĩ đại, mà ngược lại, sự cao thượng ấy đã làm rực rỡ thêm vẻ đẹp của tâm hồn nhà khoa học chân chính, khiến thế giới càng thêm ngưỡng mộ cả hai tượng đài tri thức.
Tuy nhiên, chúng ta cần thẳng thắn nhìn nhận rằng trong xã hội vẫn còn tồn tại những cá nhân sống trong cái bóng của sự đố kỵ hẹp hòi. Họ coi thành công của người khác là thất bại của chính mình, luôn tìm cách gièm pha hoặc im lặng một cách ích kỷ trước những điều tốt đẹp vì lo sợ bản thân bị mất giá trị. Họ không hiểu rằng việc cố gắng dập tắt ngọn nến của người khác không bao giờ làm ngọn nến của họ sáng hơn, mà chỉ khiến thế giới quanh họ trở nên tối tăm và cô độc. Đồng thời, ta cũng cần phê phán những lời khen giả tạo, nịnh nọt vì mục đích vụ lợi, bởi chúng làm hoen ố giá trị đích thực của sự trân trọng chân thành.
Sau tất cả, bài học quan trọng nhất mà mỗi chúng ta cần khắc ghi chính là thay đổi tư duy từ đối đầu sang thấu hiểu. Về nhận thức, chúng ta phải thấu hiểu rằng giá trị của một con người không nằm ở việc cao hơn người khác bao nhiêu, mà ở việc ta đã nâng đỡ được bao nhiêu người xung quanh mình. Về hành động, hãy rèn luyện thói quen quan sát tích cực, học cách nói lời cảm ơn và khen ngợi một cách cụ thể, đúng lúc và chân thành. Hãy để lời khen trở thành một nét văn hóa ứng xử hằng ngày, biến nó thành công cụ để lan tỏa năng lượng tích cực cho cộng đồng.
Kết lại, lời khen chân thành chính là đóa hoa thơm ngát làm đẹp thêm cho tâm hồn của cả người trao lẫn người nhận. Khi chúng ta biết trân trọng và tôn vinh tài năng của người khác, chúng ta không hề trở nên nhỏ bé mà trái lại, chúng ta đang khẳng định một tầm vóc nhân cách lớn lao. Hãy để sự công nhận và khích lệ trở thành nhịp cầu đưa con người xích lại gần nhau hơn, để thế giới này luôn tràn ngập ánh sáng của niềm tin và sự tử tế.
Câu 1
Nhân vật heo trong truyện là hình ảnh được xây dựng theo lối nhân hoá. Ban đầu, heo im lặng trước lời khoe khoang của gà và chó, điều đó cho thấy heo không thích tranh công hay hơn thua. Tuy nhiên, khi bị gà coi thường và cho rằng mình vô ích, heo đã lên tiếng phản bác. Câu nói “Thịt của ta để làm gì mi có biết không?” thể hiện sự tự tin và ý thức về giá trị của bản thân. Heo hiểu rằng tuy không làm những công việc như các con vật khác, nhưng mình vẫn có ích theo một cách riêng. Qua nhân vật heo, tác giả muốn nhắn nhủ rằng mỗi cá nhân đều có vai trò và giá trị riêng, không nên vội vàng đánh giá hay xem thường người khác.
Câu 2
Em hoàn toàn tán thành quan điểm: “Khen ngợi người khác không làm mình kém đi.” Trong cuộc sống, lời khen chân thành giúp người khác có thêm động lực và niềm tin vào bản thân. Khi biết ghi nhận điểm mạnh của người khác, chúng ta thể hiện sự rộng lượng và khiêm tốn. Điều đó không làm giá trị của ta giảm đi, mà còn giúp mọi người yêu quý và tôn trọng mình hơn. Ngược lại, nếu ích kỉ, không muốn khen ai vì sợ mình thua kém, ta sẽ trở nên nhỏ nhen. Khen đúng lúc, đúng người còn góp phần xây dựng môi trường sống tích cực và đoàn kết. Vì vậy, em cho rằng biết khen ngợi người khác là một biểu hiện của nhân cách đẹp và sự tự tin thực sự.
Câu 1
Trong văn bản chuyện của ba con vật nhân vật heo hiện lên là một con vật ít nói nhưng có suy nghĩ sâu sắc trước sự kêu quạ và coi thường của gà heo không vội tranh cãi vã mà vẫn điềm tĩnh lặng lẽ ăn chỉ đến khi bị xúc phạm heo mới lên tiếng để khẳng định giá trị của bản thân lời nói của heo ngắn gọn nhưng khiến gà phải suy nghĩ và nhận ra sự hiểu biết hạn hẹp của mình heo đại diện cho những người âm thầm đóng góp không phô trương nhưng vẫn có vai trò quan trọng qua nhân vật heo tác giả gửi gắm thông điệp rằng mỗi cá nhân đều có ích theo cách riêng mà không nên đánh giá người khác một cách phiên diện.
Câu 2
Trong cuộc sống khen ngợi người khác là một hành động đẹp và đáng trân trọng em hoàn toàn tán thành quan điểm" khen ngợi người khác không làm mình kém đi" bởi vì lời khen chân thành không làm giảm giá trị của bản thân mà còn thể hiện sự tự tin và nhân cách tốt đẹp khi biết ghi nhận ưu điểm của người khác chúng ta góp phần tạo nên môi trường sống tích cực khích lệ mọi người cùng tiến bộ ngược lại việc ngại khen thường xuất phát từ sự ích kỷ hoặc tự ti thực tế cho thấy người biết khen đúng lúc sẽ được yêu quý và tôn trọng hơn vì vậy khen ngợi người khác không làm mình kém đi mà còn giúp bản thân trở nên tốt đẹp hơn.
Câu 2
Câu 2:
- heo là nhân vật ít nói có vẻ thụ động nhưng không vô dụng trong cuộc đối thoại khi bị gà hỏi heo " không trả lời gà vẫn tiếp tục ăn" cho thấy heo là người rất khiêm tốn không thích khoe khoang hay tranh cãi dễ khiến người khác hiểu lầm về giá trị của bản thân mình
- theo biết tự ý thức và khẳng định vai trò của bản thân khi bị xúc phạm. Trước sự xúc phạm của gà heo phản ứng và thẳng thắn " sao ngươi biết ta không giúp chủ? Thịt của ta để làm gì ngươi biết không? " Thể hiện sự tự tin và hiểu rõ giá trị của mình
-> qua nhân vật heo văn bản khẳng định mỗi con vật đều có giá trị riêng của mình dù không cày ruộng hay giữ nhà heo vẫn có giá trị vì " thịt của nó rất được con người chính dùng trong giỗ chạp, tiệc tùng, cưới xin" có phần gửi gắm bài học về cách nhìn nhận công bằng toàn diện đối với sự vật và con người
Câu 3:
Việc khen gợi người khác giúp xã hội văn minh hơn, mọi người sẽ tin tưởng mình.
Câu 1
Trong văn bản Chuyện của ba con vật, nhân vật heo hiện lên là một con vật ít nói nhưng có suy nghĩ sâu sắc. Trước sự kiêu ngạo và coi thường của gà, heo không vội tranh cãi mà vẫn điềm tĩnh, lặng lẽ ăn. Chỉ đến khi bị xúc phạm, heo mới lên tiếng để khẳng định giá trị của bản thân. Lời nói của heo ngắn gọn nhưng khiến gà phải suy nghĩ và nhận ra sự hiểu biết hạn hẹp của mình. Heo đại diện cho những người âm thầm đóng góp, không phô trương nhưng vẫn có vai trò quan trọng. Qua nhân vật heo, tác giả gửi gắm thông điệp rằng mỗi cá nhân đều có ích theo cách riêng và không nên đánh giá người khác một cách phiến diện.
Cây 2
Trong cuộc sống, khen ngợi người khác là một hành động đẹp và đáng trân trọng. Em hoàn toàn tán thành quan điểm: “Khen ngợi người khác không làm mình kém đi.” Bởi vì lời khen chân thành không làm giảm giá trị của bản thân mà còn thể hiện sự tự tin và nhân cách tốt đẹp. Khi biết ghi nhận ưu điểm của người khác, chúng ta góp phần tạo nên môi trường sống tích cực, khích lệ mọi người cùng tiến bộ. Ngược lại, việc ngại khen thường xuất phát từ sự ích kỉ hoặc tự ti. Thực tế cho thấy, người biết khen đúng lúc sẽ được yêu quý và tôn trọng hơn. Vì vậy, khen ngợi người khác không làm mình kém đi mà còn giúp bản thân trở nên tốt đẹp hơn.
Câu 1:
Trong văn bản “Chuyện của ba con vật”, nhân vật Heo hiện lên với nhiều nét tính cách đáng suy ngẫm. Trước hết, Heo là con vật chăm chỉ, thật thà và có ý thức trách nhiệm với công việc của mình. Heo không khoe khoang hay hơn thua với hai con vật còn lại mà âm thầm làm phần việc được giao. Tuy nhiên, Heo cũng có phần chậm chạp, suy nghĩ chưa thật linh hoạt nên đôi khi bị lép vế trước sự nhanh nhẹn của bạn bè. Qua những hành động và lời nói của Heo, người đọc nhận ra một tính cách hiền lành, chất phác và giàu thiện chí. Nhân vật Heo góp phần làm nổi bật bài học về sự chân thành, biết cố gắng và không nên coi thường người khác chỉ vì vẻ ngoài hay khả năng của họ.
Câu 2:Trong cuộc sống, khen ngợi người khác là một hành động đẹp và cần thiết. Em hoàn toàn tán thành quan điểm: khen ngợi người khác không làm mình kém đi. Thực tế, khi biết ghi nhận và trân trọng thành công của người khác, chúng ta thể hiện sự tự tin và tấm lòng rộng mở của mình. Người biết khen ngợi không phải là người thua kém, mà là người đủ trưởng thành để nhìn thấy điểm tốt của người khác. Một lời khen chân thành có thể mang lại niềm vui, động lực và giúp mối quan hệ giữa mọi người trở nên gần gũi hơn. Ngược lại, nếu ích kỉ và ganh tị, chúng ta sẽ tự thu hẹp thế giới của mình. Vì vậy, khen ngợi đúng lúc, đúng cách không chỉ làm người khác hạnh phúc mà còn giúp bản thân trở nên đáng quý hơn trong mắt mọi người.
Câu 1: Trong cuộc sống, việc được khen ngợi đóng vai trò vô cùng quan trọng và thiết yếu đối với mỗi người. Dù có vẻ như lời khen là điều vô nghĩa, nhưng thực tế lại mang đến nhiều lợi ích về mặt cổ vũ tinh thần. Đầu tiên, lời khen giống như một sự công nhận đến người được khen. Nó là cách để chúng ta ghi nhận và đánh giá những nỗ lực của người đó, ví dụ như tài năng hay sự tiến bộ. Lời khen sẽ động viên họ tiếp tục phát huy những nỗ lực của mình và tạo động lực cho những bước tiến mới.
.
Câu 1 Qua nhân vật heo văn bản khẳng định mỗi con vật đều có ích theo một cách riêng dù không cày ruộng hay dữ nhà thịt của chó rất là quan trọng trong dịp như là rạp tiệc toàn diện đối với sự vật
Câu 2 khen ngợi người khác còn nâng cao giá trị bản thân lời khen thành công không chỉ mang lại có cái nhìn khách quan và tâm hồn đẹp một lời khen đúng lúc hãy học cách khen người khác đúng mực tôn vinh họ còn là cách nâng cao giá chị của mình
đối với sự vât
.
Câu 1
Nhân vật heo trong văn bản "chuyện của ba con vật" là một loài vật được nhân hoá, mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc. Bạn đầu, heo bị gà coi thường vì không trực tiếp làm việc như chó hay gà, chỉ biết ăn và im lặng. Tuy nhiên, qua lời nói của heo, người đọc nhận ra rằng mỗi con vật đều có ích theo cách riêng của mình. Heo không cày ruộng hay giữ nhà, nhưng thịt heo lại rất cần thiết trong đời sống của con người, nhất là trong những dịp quan trọng. Nhân vật heo giúp làm nổi bật bài học, không nên đánh giá người khác chỉ qua vẻ bề ngoài hay biểu hiện trước mắt. Heo đại diện cho những con người thầm lặng nhưng có giá trị không thể phủ nhận trong cuộc sống
Câu 2
Em tán thành với quan điểm: " khen ngợi người khác không làm mình kém đi". Trong cuộc sống, mỗi người đều có điểm mạnh riêng và xứng đáng được ghi nhận. Việc khen ngợi người khác thể hiện sự tôn trọng, khiêm tốn và thái độ sống tích cực. Khi biết khen đúng lúc,chúng ta không mất đi giá trị của bản thân mà còn được mọi người yêu quý. Ngược lại, nếu luôn ganh ghét và không công nhận người khác, con người dễ trở nên ích kỉ. Khen ngợi cũng giúp tạo động lực để mọi người cùng cố gắng và tiến bộ. Vì vậy, biết khen ngợi người khác chính là một nét đẹp trong cách ứng xử của mỗi người
1.
Trong văn bản "Chuyện của ba con vật", nhân vật heo được khắc họa qua cuộc đối thoại với gà và chó. Đặc điểm nổi bật của heo là sự khiêm tốn, thực tế và có giá trị tiềm ẩn:- Khiêm tốn , trầm lặng: Khi gà và chó khoe công lao của mình, heo không trả lời mà "cứ tiếp tục ăn". Thái độ này ban đầu bị gà hiểu lầm là lười biếng, không giúp ích gì.
- Thực tế , có giá trị: Khi bị gà khiêu khích, heo đã phản bác bằng một câu hỏi đầy tính thực tế: "Thịt của ta để làm gì mi có biết không?".
- Hữu ích: Cuối cùng, thông qua lời giải thích của anh nông dân (và sự nhận ra của gà), đặc điểm quan trọng nhất của heo được bộc lộ: nó có giá trị sử dụng riêng biệt. Dù không gáy báo thức hay giữ nhà, thịt của nó "rất được con người sính dùng trong giỗ chạp, tiệc tùng, cưới xin".
Qua đó, nhân vật heo đại diện cho quan điểm: mỗi vật, mỗi người đều có giá trị và công dụng riêng, không nên chỉ nhìn vào bề ngoài hay so sánh một cách phiến diện.2.
Em hoàn toàn tán thành với quan điểm: "Khen ngợi người khác không làm mình kém đi". Đây là một quan điểm sống tích cực, thể hiện sự văn minh và lòng vị tha trong xã hội. Việc khen ngợi người khác không phải là sự thừa nhận mình thua kém họ, mà là sự công nhận giá trịvà nỗ lực của người khác. Khi chúng ta chân thành khen ngợi, chúng ta thể hiện sự rộng lượng, biết nhìn nhận điểm mạnh của người xung quanh. Điều này không những không hạ thấp giá trị của bản thân mà còn giúp ta học hỏi được những điều hay, từ đó hoàn thiện mình hơn. Ngược lại, người keo kiệt lời khen thường xuất phát từ sự đố kỵ, tự ti hoặc cái tôi quá lớn. Họ sợ rằng lời khen sẽ làm lu mờ mình. Tuy nhiên, chính thái độ đó mới làm cho họ trở nên kém cỏi trong mắt người khác. Trong cuộc sống, lời khen chân thành là chất xúc tác tuyệt vời cho các mối quan hệ, giúp xây dựng sự gắn kết, tạo động lực cho người được khen và mang lại niềm vui cho cả người khen. Giống như câu chuyện ba con vật, khi gà nhận ra giá trị của heo, sự hiểu lầm được hóa giải và anh nông dân càng quý chúng hơn. Tóm lại, khen ngợi người khác là một nghệ thuật sống đẹp, giúp ta trở nên cao thượng, nhân ái hơn, và chắc chắn không làm giảm đi giá trị của bản thân.Câu 1
Bài làm
heo là một nhân vật ít nói có vẻ thụ động nhưng không vô dụng cho cuộc đối thoại khi gà hỏi heo không trả lời à cứ tiếp tục ăn cho thấy heo rất khiêm tốn không thích khoe khoang hay tranh Công dễ khiến người khác hiểu lầm về giá trị của mình nhân vật heo trong văn bản công việc đều có ích theo mỗi cách riêng nhân vật heo làm bằng nhân vật nổi bật nhất theo có thân hình tròn trịa chiếc mũi Hồng lúc nào cũng khịt khịt tìm thức ăn tính cách của heo khá hiền lành nhưng đôi khi hơi lười biếng hơn buổi sáng khi thờ đã nhanh nhẹn chạy đi tìm cà rốt và lá chăm chỉ bới đất tìm Dương thì heo vẫn còn nằm lăn ra ngủ dưới gốc cây ti vi heo lại rất tốt bụng khi thấy thỏ bị mắc kẹt trong bụi rậm héo đã dùng sức của mình để đấy cành cây ra để giúp bạn còn khi gà bị đói em cũng sẵn sàng chia sẻ phần thức ăn của mình nhờ sự chân thành và tốt bụng ấy theo luôn được các bạn yêu quý nói chuyện với em phải có một tính cách gì anh như tính cách riêng biệt của trao lại mang một tính chất quan trọng biết giúp đỡ lẫn nhau.
Câu 2
Bà làm..
Cuộc sống việc khen ngợi người khác là một hành động đẹp và đáng trân trọng có ý kiến cho rằng khen ngợi người khác là không làm cho mình kèm đi và em hoàn toàn tán thành với quan điểm đó chúng ta biết Khanh dạy người khác là một quan điểm tốt người khác cũng sẽ dựa vào điều đó mà tôn trọng mình chân thành và cách nhìn tích cực lời khen đúng lúc có thể giúp người khác cảm thấy vui vẻ tự tin thêm năng lượng động lực cố gắng thay vào đó chúng ta sẽ nhận lại được những lời khen không khác gì chúng ta trao lại cho người ta cách biết nhìn nhìn nhận và khiêm tốn giúp em có thể hòa hợp đồng thời nghỉ phát hiện người cũng cho thấy mình là người khiêm tốn biết nhìn nhận giá trị của người khác chứ không phải là người yêu kém ngược lại nếu luôn ghen tị hoặc không muốn công nhận thành công của người khác thì mới là biểu hiện của sự nhỏ nhen vì vậy khen ngợi người khác không làm cho chúng ta yếu kém đi mà tăng sự tự tin cho chúng ta và được nhiều người tôn trọng quý mến giúp đỡ nhiều hơn thì cuộc sống và công việc của chúng ta.
Câu 1:Trong văn bản "Chuyện của ba con vật", nhân vật heo ban đầu bị gà hiểu lầm là kẻ lười biếng, chỉ biết ăn mà không làm gì giúp chủ. Heo không trả lời gà ngay mà vẫn tiếp tục ăn, thể hiện sự điềm tĩnh và không cần phải thanh minh về giá trị của bản thân. Chỉ khi bị gà xúc phạm, heo mới lên tiếng một cách mạnh mẽ để bảo vệ mình. Cuối cùng, thông qua lời giải thích của heo và sự nhận ra của gà, người đọc hiểu được rằng giá trị của heo nằm ở việc cung cấp thịt cho con người trong các dịp giỗ chạp, tiệc tùng, cưới xin. Điều này cho thấy heo là một nhân vật mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc về việc mọi vật, mọi người đều có công dụng và giá trị riêng biệt, dù công dụng đó có thể không hiển hiện rõ ràng hay ồn ào như những công việc khác.
Câu 2 .Trong cuộc sống, việc khen ngợi người khác là một hành động đẹp và đáng quý, xuất phát từ sự chân thành và tinh tế trong tâm hồn mỗi người. Tán thành với quan điểm này, tôi tin rằng lời khen không những không làm giảm giá trị của người khen mà ngược lại còn làm tôn lên nhân cách cao đẹp của họ. Khen ngợi đúng lúc, đúng mực thể hiện sự rộng lượng, khả năng nhìn nhận và trân trọng những điểm tốt, sự cố gắng của người khác. Điều này giúp xây dựng những mối quan hệ tốt đẹp, tạo động lực to lớn cho người được khen phát triển, và lan tỏa năng lượng tích cực trong cộng đồng. Hơn nữa, khi ta biết công nhận giá trị của người khác, ta cũng tự mở rộng tầm hiểu biết, học hỏi thêm những điều hay để hoàn thiện bản thân, từ đó càng trở nên tốt đẹp hơn chứ không hề kém đi.
2:
Khen ngợi anh nông dân và 3 con vật tạo ra một môi trường sống tốt đẹp
Câu 1 (đoạn văn khoảng 150 chữ):
Trong văn bản, nhân vật heo được xây dựng với những đặc điểm khá đặc biệt. So với các con vật khác như trâu cày, ngựa chở người, gà gáy báo thức hay chó giữ nhà, heo dường như không làm được những công việc trực tiếp giúp ích cho con người. Vì vậy, heo có thể cảm thấy mình kém cỏi và ít giá trị hơn. Tuy nhiên, thực tế cho thấy heo vẫn có vai trò riêng trong cuộc sống của con người, bởi thịt của nó được sử dụng trong nhiều dịp quan trọng như giỗ chạp, tiệc tùng hay cưới hỏi. Qua hình ảnh nhân vật heo, tác giả muốn gửi gắm một thông điệp ý nghĩa: mỗi cá nhân đều có giá trị riêng, không ai là vô dụng. Điều quan trọng là chúng ta cần biết nhìn nhận đúng khả năng của bản thân và tôn trọng đóng góp của người khác. Câu chuyện vì thế khuyên con người nên sống khiêm tốn và biết trân trọng giá trị của mọi người xung quanh.
Câu 2 :
Câu 2 ghen ngợi người khác có thể giúp bạn thân được phát triển học
Câu 1 heo là một con nhân vật ít nói có vẻ vô dụng nhưng không thu động hay thích khoe khoang và chính đông
Câu 2
Việc khen ngợi người khác không làm mình kém đi , nó chỉ thể hiện sự rộng lượng , giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.
Bài 1 nhân vật heo rất khiêm tốn , coi trọng người khác
Bài 2
Câ1
hello