K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

3 tháng 6
  • Tập trung vào các môn thi trong tổ hợp bạn đã chọn cho kỳ thi V-SAT của các trường đại học.
  • Ôn luyện kỹ kiến thức nền tảng của lớp 10 và lớp 11, đặc biệt là các phần thường xuất hiện trong đề thi.
  • Luyện tập giải các dạng bài tập khác nhau để làm quen với cấu trúc đề và nâng cao tốc độ phản xạ.
  • Tìm kiếm và tham khảo thêm tài liệu, đề thi thử từ các nguồn uy tín để đánh giá năng lực bản thân.
22 giờ trước (10:56)

ôn thi

1 tháng 6

nỗ não monday

Gọi ∠AOB và ∠COD là hai góc đối đỉnh ⇒ ∠AOB = ∠COD.

OM, ON lần lượt là tia phân giác ⇒
∠AOM = ½∠AOB, ∠CON = ½∠COD ⇒ ∠AOM = ∠CON.

Hai góc này kề nhau và bằng nhau ⇒ OM và ON là hai tia đối nhau.

31 tháng 5

Dãy số lẻ từ 1 đến 116 là:1,2,3,5...,113,115.

Dãy trên có số hạng là:

( 115-1): 2 + 1 = 58 (số)

vậy từ 1 đến 116 có 58 số lẻ.

Tia số là một hình biểu diễn các số trên một đường thẳng.

31 tháng 5

Tia số làmột đường thẳng (hoặc một tia có gốc cố định) được chia thành các khoảng bằng nhau, mỗi vạch tương ứng với một con số

31 tháng 5

Trong toán học m thường được coi là tham số

m cũng có thể là đơn vị đo độ dài đọc là mét.

31 tháng 5

re[ôprt

31 tháng 5

Số chính phương là số bằng bình phương của một số nguyên.

31 tháng 5

Giải:

125kg > 72kg

Vậy con trâu nặng hơn con ngựa.

31 tháng 5

con trâu nặng hơn vì 125 kg >75 kg

7 × 12 + 35 × 67 + 35 × 45

= 84 + 35(67 + 45)

= 84 + 35 × 112

= 84 + 3920

= 4004


\(7\times 12+35\times (67+45)\)

=\(7\times12+35\times112\)

=\(84+35\times112\)

=\(84+3920=4004\)

31 tháng 5
a, \(2x - 3y = 5\)
  • Nghiệm tổng quát:
    Từ phương trình, ta có: \(3y = 2x - 5 \Rightarrow y = \frac{2}{3}x - \frac{5}{3}\)
    Vậy nghiệm tổng quát là: \((x; \frac{2}{3}x - \frac{5}{3})\) với \(x \in \mathbb{R}\).
  • Biểu diễn hình học:
    Tập nghiệm được biểu diễn bởi đường thẳng \(d_1: y = \frac{2}{3}x - \frac{5}{3}\).
    • Điểm cắt trục tung: \((0; -\frac{5}{3})\)
    • Điểm cắt trục hoành: \((\frac{5}{2}; 0)\)
b, \(0x + y = 3\) (hay \(y = 3\))
  • Nghiệm tổng quát:
    Với mọi \(x \in \mathbb{R}\), ta luôn có \(y = 3\).
    Vậy nghiệm tổng quát là: \((x; 3)\) với \(x \in \mathbb{R}\).
  • Biểu diễn hình học:
    Tập nghiệm là đường thẳng \(d_{2}\) đi qua điểm \((0; 3)\) và song song với trục hoành (Ox).
c, \(x + 0y = -2\) (hay \(x = -2\))
  • Nghiệm tổng quát:
    Với mọi \(y \in \mathbb{R}\), ta luôn có \(x = -2\).
    Vậy nghiệm tổng quát là: \((-2; y)\) với \(y \in \mathbb{R}\).
  • Biểu diễn hình học:
    Tập nghiệm là đường thẳng \(d_{3}\) đi qua điểm \((-2; 0)\) và song song với trục tung (Oy).
  • Vì tôi gõ phím nhanh nên tôi trả lời nhanh, không chatgpt
31 tháng 5
a) \(2x - 3y = 5\)
  • Viết nghiệm tổng quát:
    Ta có: \(2x - 3y = 5 \Leftrightarrow 3y = 2x - 5 \Leftrightarrow y = \frac{2}{3}x - \frac{5}{3}\)
    Tập nghiệm của phương trình là: \(S = \left\{ \left(x; \frac{2}{3}x - \frac{5}{3}\right) \mid x \in \mathbb{R} \right\}\)
  • Biểu diễn hình học:
    Tập nghiệm được biểu diễn bởi đường thẳng \((d_1): y = \frac{2}{3}x - \frac{5}{3}\).
    • Giao với trục \(Oy\) (\(x=0\)): \(A\left(0; -\frac{5}{3}\right)\)
    • Giao với trục \(Ox\) (\(y=0\)): \(B\left(2.5; 0\right)\)
b) \(0x + y = 3\)
  • Viết nghiệm tổng quát:
    Phương trình tương đương với: \(y = 3\) với mọi \(x \in \mathbb{R}\).
    Tập nghiệm của phương trình là: \(S = \{ (x; 3) \mid x \in \mathbb{R} \}\)
  • Biểu diễn hình học:
    Tập nghiệm được biểu diễn bởi đường thẳng \((d_2): y = 3\).
    Đây là đường thẳng song song với trục hoành (Ox) và cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng \(3\).
c) \(x + 0y = -2\)
  • Viết nghiệm tổng quát:
    Phương trình tương đương với: \(x = -2\) với mọi \(y \in \mathbb{R}\).
    Tập nghiệm của phương trình là: \(S = \{ (-2; y) \mid y \in \mathbb{R} \}\)
  • Biểu diễn hình học:
    Tập nghiệm được biểu diễn bởi đường thẳng \((d_3): x = -2\).
    Đây là đường thẳng song song với trục tung (Oy) và cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng \(-2\).
30 tháng 5

Còn 67

  • Tổng số quyển vở ban đầu: \(120\) quyển
  • Số quyển vở bán được buổi sáng: \(35\) quyển
  • Số quyển vở bán được buổi chiều: \(48\) quyển
  • Tổng số quyển vở đã bán trong ngày: \(35 + 48 = 83\) quyển
  • Số quyển vở còn lại trong cửa hàng: \(120 - 83 = 37\) quyển

Đáp án: Cửa hàng còn lại 37 quyển vở.