Em sẽ làm gì để giúp một người bạn có biểu...">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

13 tháng 6 2025

Nếu một trong những người bạn của em có biểu hiện nghiện trò chơi trực tuyến, em sẽ khuyên bạn nên hạn chế thời gian lên mạng và thay bằng các hoạt động ngoại khóa vào lúc rảnh để giảm thời gian sử dụng Internet. Nếu không được, em có thể nhờ đến thầy cô đưa ra lời khuyên cho bạn.

Nếu bạn em có biểu hiện nghiện trò chơi trực tuyến, em có thể làm những việc sau để giúp bạn:

- Nhẹ nhàng khuyên bạn: Nói với bạn về tác hại của việc chơi game quá nhiều, ảnh hưởng đến học tập, sức khỏe.

- Khuyến khích tham gia các hoạt động khác: Rủ bạn tham gia các hoạt động thể thao, vui chơi ngoài trời, học nhóm… để bớt thời gian chơi game.

- Chia sẻ với người lớn: Báo cho bố mẹ, thầy cô, người lớn biết để có biện pháp giúp bạn điều chỉnh hợp lý.

- Động viên bạn đặt mục tiêu học tập: Cùng bạn lập thời gian biểu hợp lý, xen kẽ học tập, giải trí lành mạnh.

26 tháng 11 2025

1. Trò chuyện và thể hiện sự quan tâm 

  • Chọn thời điểm thích hợp: Tìm một lúc bạn bè không chơi game và không có những yếu tố gây xao lãng. Trò chuyện riêng tư và kín đáo để họ cảm thấy thoải mái hơn.
  • Sử dụng "tuyên bố cá nhân": Thay vì đổ lỗi, hãy nói về cảm nhận của bạn. Ví dụ: thay vì nói "Cậu chơi game quá nhiều", hãy nói "Mình cảm thấy buồn vì dạo này chúng ta ít gặp nhau hơn".
  • Chia sẻ sự lo lắng: Hãy giải thích rằng bạn lo lắng cho sức khỏe, học tập hoặc công việc của họ. Đưa ra những ví dụ cụ thể về những thay đổi bạn nhận thấy trong hành vi của họ.
  • Lắng nghe một cách cởi mở: Đôi khi, người nghiện game tìm thấy sự thoải mái trong thế giới ảo vì họ đang gặp khó khăn trong cuộc sống thực. Hãy lắng nghe và cố gắng tìm hiểu lý do tại sao họ lại dành nhiều thời gian cho game. 

2. Khuyến khích tham gia các hoạt động khác 

  • Tìm kiếm sở thích khác: Nhớ lại những sở thích mà bạn mình từng yêu thích trước khi nghiện game. Cùng nhau tham gia các hoạt động như chơi thể thao, xem phim, đọc sách hoặc tham gia các câu lạc bộ.
  • Cùng chơi game một cách tích cực (nếu phù hợp): Đối với một số trường hợp, bạn có thể thử chơi game cùng bạn để hiểu hơn về thế giới của họ. Bằng cách này, bạn có thể giúp họ điều tiết thời gian chơi và dần dần chuyển hướng sang các hoạt động khác.
  • Cùng nhau thiết lập mục tiêu: Đề xuất một kế hoạch giảm thời gian chơi game dần dần. Ví dụ, bắt đầu bằng việc dành một ngày cuối tuần không chơi game và tham gia một buổi dã ngoại. 

3. Hỗ trợ và tạo ra môi trường tích cực

  • Duy trì mối quan hệ: Tiếp tục giữ liên lạc và gặp gỡ bạn bè, ngay cả khi họ từ chối. Sự kiên trì của bạn sẽ cho họ thấy rằng họ không cô độc.
  • Thiết lập ranh giới: Dù bạn quan tâm, hãy nhớ rằng bạn không thể kiểm soát hành vi của người khác. Đôi khi, bạn cần thiết lập giới hạn cho chính mình, chẳng hạn như không tiếp tay cho việc nghiện game của họ.
  • Đề xuất tìm kiếm sự giúp đỡ chuyên nghiệp: Nếu tình trạng nghiêm trọng, hãy gợi ý bạn mình tìm đến các chuyên gia tâm lý hoặc các tổ chức hỗ trợ người nghiện game. Có những liệu pháp như Trị liệu Hành vi nhận thức (CBT) có thể mang lại hiệu quả cao. 

4. Nhờ đến sự giúp đỡ của người lớn

  • Thông báo cho phụ huynh hoặc giáo viên: Nếu bạn cảm thấy bạn mình đang gặp nguy hiểm, hãy nói chuyện với người lớn đáng tin cậy. Họ có thể đưa ra lời khuyên hoặc can thiệp một cách hợp lý và kín đáo để tránh làm tổn hại đến mối quan hệ của bạn. 

Quan trọng nhất là hãy luôn thể hiện sự đồng cảm, kiên nhẫn và đừng bao giờ phán xét bạn mình. Quá trình cai nghiện có thể mất nhiều thời gian, nhưng sự hỗ trợ của bạn sẽ là một động lực rất lớn.



26 tháng 12 2025

Khuyên ngăn

Nói vs bạn ấy về hậu quả của việc nghiện game

11 tháng 1

Khuyên bạn không chơi nhiều mà hãy vận động bên ngoài

24 tháng 8 2025

Vòng lặp 1:

Dãy ban đầu: 3, 2, 4, 1, 5


Tìm số nhỏ nhất từ vị trí 0 đến 4 → là 1


Đổi chỗ 1 với 3


Kết quả sau vòng 1: 1, 2, 4, 3, 5


Vòng lặp 2:

Dãy hiện tại: 1, 2, 4, 3, 5


Tìm số nhỏ nhất từ vị trí 1 đến 4 → là 2


Đã đúng vị trí → không đổi


Kết quả sau vòng 2: 1, 2, 4, 3, 5


Vòng lặp 3:

Dãy hiện tại: 1, 2, 4, 3, 5


Tìm số nhỏ nhất từ vị trí 2 đến 4 → là 3


Đổi chỗ 3 với 4


Kết quả sau vòng 3: 1, 2, 3, 4, 5


Vòng lặp 4:

Dãy hiện tại: 1, 2, 3, 4, 5


Tìm số nhỏ nhất từ vị trí 3 đến 4 → là 4


Đã đúng vị trí → không đổi


Kết quả sau vòng 4: 1, 2, 3, 4, 5


Kết luận:

Dãy số sau khi sắp xếp tăng dần là: 1, 2, 3, 4, 5

25 tháng 8 2025

Kết quả VL1: 1, 2, 4, 3, 5

Kết quả VL2: 1, 2, 4, 3, 5

Kết quả VL3: 1, 2, 3, 4, 5

Kết quả VL4: 1, 2, 3, 4, 5

Kết quả VL5: 1, 2, 3, 4, 5

24 tháng 8 2025

Thuật toán tìm kiếm nhị phân được thực hiện trên một danh sách đã được (1) sắp xếp. Bắt đầu từ vị trí ở (2) giữa của danh sách. Tại mỗi bước, ta so sánh giá trị cần tìm với giá trị ở vị trí đó. Nếu giá trị cần tìm lớn hơn, ta tìm ở (3) nửa phải của danh sách. Nếu nhỏ hơn, ta tìm ở (4) nửa trái của danh sách.

21 tháng 9 2025

Thuật toán tìm kiếm nhị phân được mô tả bằng ngôn ngữ tự nhiên:

- Bước 1: Xác định danh sách (mảng) đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.

- Bước 2: Đặt hai biến tráiphải lần lượt là chỉ số phần tử đầu và phần tử cuối của danh sách.

- Bước 3: Tính chỉ số giữa = (trái + phải) / 2 (lấy phần nguyên).

- Bước 4: So sánh giá trị cần tìm với phần tử ở vị trí giữa:

+ Nếu bằng, thì kết thúc và trả về vị trí giữa.

+ Nếu nhỏ hơn, thì cập nhật phải = giữa - 1 để tiếp tục tìm trong nửa bên trái.

+ Nếu lớn hơn, thì cập nhật trái = giữa + 1 để tiếp tục tìm trong nửa bên phải.

- Bước 5: Lặp lại bước 3 và bước 4 cho đến khi tìm thấy hoặc khi trái > phải (nghĩa là không có phần tử cần tìm).

24 tháng 8 2025

Cách làm theo tìm kiếm nhị phân:

  1. Xác định khoảng cần tìm: từ 1001 đến 1500.
  2. Tìm số ở giữa: \(\frac{1001 + 1500}{2} = 1250 , 5 \approx 1250\).
    • So sánh 1320 với 1250. Vì 1320 > 1250, ta bỏ nửa trái (1001 → 1250), chỉ giữ nửa phải (1251 → 1500).
  3. Lấy số giữa của khoảng mới: \(\frac{1251 + 1500}{2} = 1375 , 5 \approx 1375\).
    • So sánh 1320 với 1375. Vì 1320 < 1375, ta bỏ nửa phải (1375 → 1500), chỉ giữ nửa trái (1251 → 1374).
  4. Lấy số giữa của khoảng mới: \(\frac{1251 + 1374}{2} = 1312 , 5 \approx 1312\).
    • So sánh 1320 với 1312. Vì 1320 > 1312, ta bỏ nửa trái, giữ nửa phải (1313 → 1374).
  5. Lấy số giữa: \(\frac{1313 + 1374}{2} = 1343 , 5 \approx 1343\).
    • So sánh 1320 với 1343. Vì 1320 < 1343, ta giữ nửa trái (1313 → 1342).
  6. Lấy số giữa: \(\frac{1313 + 1342}{2} = 1327 , 5 \approx 1327\).
    • So sánh 1320 với 1327. Vì 1320 < 1327, ta giữ nửa trái (1313 → 1326).
  7. Lấy số giữa: \(\frac{1313 + 1326}{2} = 1319 , 5 \approx 1319\).
    • So sánh 1320 với 1319. Vì 1320 > 1319, ta giữ nửa phải (1320 → 1326).
  8. Lấy số giữa: \(\frac{1320 + 1326}{2} = 1323\).
    • So sánh 1320 với 1323. Vì 1320 < 1323, ta giữ nửa trái (1320 → 1322).
  9. Lấy số giữa: \(\frac{1320 + 1322}{2} = 1321\).
    • So sánh 1320 với 1321. Vì 1320 < 1321, ta giữ nửa trái (1320 → 1320).
  10. Còn lại đúng một số 1320 → tìm thấy chiếc điện thoại cần mua. ✅
28 tháng 12 2021

Nếu em chọn hai cột G và H rồi trong nhóm lệnh Cells của dải lệnh Home nháy chọn nút lệnh Insert sheet Columns trong Insert điều gì sẽ sảy ra

A.Một cột trống sẽ được chèn vào trái cột G

B.Một cột trống sẽ được chèn vào phải cột H

C.Hai cột trống sẽ được chèn vào trái cột G

D.Hai cột trống sẽ được chèn vào trái cột G

28 tháng 12 2021

Nếu em chọn hai cột G và H rồi trong nhóm lệnh Cells của dải lệnh Home nháy chọn nút lệnh Insert sheet Columns trong Insert điều gì sẽ sảy ra

A.Một cột trống sẽ được chèn vào trái cột G

B.Một cột trống sẽ được chèn vào phải cột H

C.Hai cột trống sẽ được chèn vào trái cột G

D.Hai cột trống sẽ được chèn vào trái cột G

21 tháng 9 2025

a) Đúng

b) Sai. Nếu mã số cần tìm là 2350 mà ở giữa là 3000, thì ta phải tìm tiếp ở nửa bên trái (nhỏ hơn), chứ không phải nửa bên phải.

c) Đúng

d) Đúng

12 tháng 5 2025

Xc

12 tháng 5 2025

Ty

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1MÔN: TIN HỌC 7@&?I.    TRẮC NGHIỆM: Em hãy chọn đáp án mà em cho là đúng nhấtCâu 1. Khi nhập công thức vào ô, em phải gõ dấu nào trước tiên:A. Dấu ngoặc đơn ( )       B. Dấu (#)C. Dấu cộng (+)               D. Dấu bằng (=)Câu 2. Hộp tên cho biết thông tin:A. Tên của cột                              B. Tên của hàngC. Địa chỉ ô...
Đọc tiếp

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: TIN HỌC 7

@&?

I.    TRẮC NGHIỆM: Em hãy chọn đáp án mà em cho là đúng nhất

Câu 1. Khi nhập công thức vào ô, em phải gõ dấu nào trước tiên:

A. Dấu ngoặc đơn ( )       B. Dấu (#)

C. Dấu cộng (+)               D. Dấu bằng (=)

Câu 2. Hộp tên cho biết thông tin:

A. Tên của cột                              B. Tên của hàng

C. Địa chỉ ô tính được chọn       D. Không có ý nào đúng

Câu 3. Sau khi nháy chuột chọn 1 ô tính, nội dung dữ liệu trong ô tính đó được hiển thị ở đâu?

A. Trên dải lệnh                            B. Trên thanh công thức

C. Trên thanh trạng thái              D. Trên cả 3 vị trí trên

Câu 4. Muốn chọn hai khối không kề nhau ta nhấn cần nhấn giữ phím:

A. Alt                           B. Shift                        C. Ctrl                        D. Enter

Câu 5. Dữ liệu kiểu số trong các chương trình bảng tính:

A. Mặc định căn trái

B. Mặc định căn phải

C. Mặc định căn giữa

D. Mặc định căn đều

Câu 6. Cho giá trị ô A1 = 5, B1= 8. Hãy chọn kết quả của công thức =A1*2+B1*3

A. 13                             B. 18                           C. 34                         D. 24

Câu 7. Địa chỉ của khối ô là:

A. B1:E4                       B. A2-C4                    C. A1,E4                   D. B1;E4

Câu 8. Trong các phần mềm có tên sau, phần mềm nào là phần mềm bảng tính?

A. MicroSoft Word                            B. MicroSoft PowerPoint

C. MicroSoft Excel                            D. MicroSoft Access

Câu 9. Trong ô tính xuất hiện ###### vì:

A. Độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài.

B. Độ rộng của hàng quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài.

C. Tính toán ra kết quả sai

D. Công thức nhập sai.

Câu 10. Công thức nào được dùng các kí hiệu phép toán đúng trong bảng tính Excel?

A. =(5x3-7):4^2                                B. =(5*3-7):4^2

C. =(5*3-7)/4^2                                 D. =(5*3-7)\4^2

Câu 11. Ô A3 nằm ở vị trí :

A. Hàng A , cột 3                        B. Hàng 3 , hàng A

C. Cột A , cột 3                           D. Cột A , hàng 3

Câu 12. Để chọn một hàng trên trang tính, em thực hiện:

A. Nháy chuột tại nút tên hàng

B. Nháy chuột tại nút tên cột

C. Đưa con trỏ chuột tại nơi đó và nháy chuột.

D.Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô ở góc đối diện

Câu 13. Bạn Hồng đang mở bảng tính Danh sach lop em, bạn ấy muốn lưu lại với tên Bang diem lop em. Nếu em là Hồng, em sẽ thực hiện:

A. Nháy vào nút lệnh Đề kiểm tra 15 phút Tin học 7 Học kì 1 có đáp án (Bài số 1 - Đề 4)                    B. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + V

C. File -> Save as                                           D. File -> Save

Câu 14. Để kích hoạt ô D100 nằm ngoài phạm vi màn hình (em không nhìn thấy), ngoài cách dùng chuột và các thanh cuốn em có thể:

A. Gõ địa chỉ vào thanh công thức

B. Gõ địa chỉ D100 vào hộp tên

C. Nháy chuột tại nút tên cột D

D. Nháy chuột tại nút tên hàng 100

Câu 15. Công thức = 3*2^2+1^3*2 cho kết quả bao nhiêu?

A. 14                   B. 18                     C. 38                          D. 42

Câu 16. Hãy cho biết dữ liệu “156ab” là:

A. Dữ liệu kí tự                                   C. Dữ liệu chữ viết

B. Dữ liệu số                                       D. Tất cả đều đúng

Câu 17. Có thể quan sát ở đâu trên trang tính để biết được 1 ô chứa công thức hay chứa giá trị cụ thể?

A. Thanh công cụ                                B. Thanh bảng chọn

C. Thanh công thức                            D. Hộp tên

 

Câu 18. Bạn Bảo cần tính tổng giá trị trong các ô C3 và D5, sau đó nhân với giá trị trong ô B1. Nếu em là Bảo em sẽ viết công thức như thế nào?

A. (C3+D5)*B1                               B. =(C3+D5)/B1                            

C. =(C3+D5)*B1                             D. =(C3 - D5)*B1                           

Câu 19. Để kết thúc nhập dữ liệu hay công thức vào một ô tính, ta dùng nút lệnh nào:

A. End                B. Enter                C. Backspace            D. Shift

Câu 20. Phần mở rộng của các tệp tin trong chương trình bảng tính:

A. rtf                  B .excel                 C .doc                        D .xls

Câu 21. Để thoát khỏi Excel, ta thực hiện:

A. Nhấn nút                            C. File -> Exit

B. Alt + F4                                         D. Tất cả đều đúng

Câu 22. Giao của hàng và cột gọi là:

A. Một cột .       B. Một khối.       C. Một ô.       D. Một hàng.

Câu 23. Ô đang kích hoạt là:

A. Ô đang có dữ liệu

B. Ô có viền đậm xung quanh

C. ô có dữ liệu được hiển thị trên thanh công thức

D. Ô đó phải có dữ liệu và có viền đậm xung quanh

Câu 24. Để đóng trang tính (nhưng không kết thúc phiên làm việc với Excel) ta chọn lệnh:

A. File\Open       B. File\Close       C. File\Save       D. File\Exit

Câu 25. Giả sử có các bước:

       a. Nhấn Enter

       b. Nhập công thức

       c. Gõ dấu =

       d. Chọn ô tính

Thứ tự đúng của các bước nhập công thức là:

A. c,b,d,a       B. d,c,b,a       C. d,b,c,a       D. a,d,c,b

Câu 26.  Ô A1, B1, C1 lần lượt có giá trị như sau: 7, 9, 2

Ô D1 có công thức =(7+9)/2

Muốn kết quả của ô D1 tự động cập nhật khi thay đổi dữ liệu các ô A1, B1, C1 thì công thức ô D1 phải là:

A. =(A1+B1)/2                              B. =A1-B1/C1

C. =(A1+B1)/C1                           D. =(7-9)/C1

Câu 27.  Đưa con trỏ chuột đến tên cột rồi nháy chuột tại nút tên cột đó là thao tác:

A.Chọn một hàng                     B.Chọn một cột

C.Chọn một ô                            D.Chọn một khối

Câu 28. Để chọn một ô trên trang tính, em thực hiện:

A. Nháy chuột tại nút tên hàng

B. Nháy chuột tại nút tên cột

C. Đưa con trỏ chuột tại nơi đó và nháy chuột.

D.Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô ở góc đối diện

Câu 29. Để thực hiện phép tính (15+3):52 ta nhập như thế nào vào bảng tính Excel?

A. =(15+3):52                           B. =(15+3)/5^2

C. =(15+3):5^2                         D. =(15+3)/52      

Câu 30. Màn hình làm việc của Excel khác màn hình làm việc của Word là gồm có :

A. File, Trang tính, Home, Thanh công thức.

B. Trang tính, Thanh công thức, Page Layout, Data.

C. Thanh trạng thái, Thanh công thức, Fomulas

D. Trang tính, Thanh công thức, Fomulas, Data.

 

 II. TỰ LUẬN:

Câu 1. Em hãy nêu lợi ích của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

Câu 2. Bạn Hoa gõ vào một ô tính nội dung 84/4+57 với mong muốn tính được giá trị công thức vừa nhập nhưng trên ô tính vẫn chỉ hiển thị nội dung 84/4+57 thay vì giá trị 78 mà Hoa mong đợi. Em hãy giải thích tại sao như vậy?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

            (cho mik xin đáp án với ạ! cảm ơn nhìu ạ!)

2
12 tháng 5 2025

Tyu

28 tháng 9 2025

đb


10 tháng 1 2022

B. Vào File chọn Exit