Question

[Cô Kiều Nga]

Đọc đoạn trích sau:

Đạo đức truyền thống Việt Nam thường hay nhắc nhở câu: "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây". Khi cầm trái cam lên cả bao giờ ta tự hỏi trái cam này từ đầu mà ra vậy? Dĩ nhiên là từ cây cam. Đó là cách trả lời rất đơn giản của ta. Nhưng sự thật là trái cam đang có mặt trên tay ta phải trải qua một quá trình sống rất gian nan, không thua gì kiếp sống của bất cứ sinh vật nào. Bắt đầu từ hạt cam, rồi phải hấp thụ vô số yếu tố của thiên nhiên thì nó mới trở thành cây và cho ra lá, ra hoa, ra trái. Rồi phải nhờ vào tình thương của nước, của gió, của mặt trời, của khoáng chất và đặc biệt là của người trồng trọt, thì trái cam mới trở thành thực phẩm bổ dưỡng cho ta hôm nay. Mặc dù trong câu tục ngữ ấy chỉ nhắc ta hãy nhớ đến công sức của người đã trồng cây, nhưng kỳ thực là muốn khơi dậy lòng biết ơn trong ta với tất cả những điều kiện đang không ngừng nuôi dưỡng ta.

[…]

Lòng biết ơn là thái độ rung cảm chân thành trước một sự hiến tặng, được ghi khắc sâu đậm trong tâm và có ý muốn đền đáp bằng cách này hay cách khác trong tương lai. Năng lượng biết ơn khi được phát sinh, không những tạo nên sự điệu hoà trong các mối liên hệ mà còn cả công năng đánh thức những hạt giống cao quý trong tâm hồn, và đốt cháy những năng lượng đặc hại do ta vô tình lầm lỡ gây ra trong quá khứ. Chỉ cần duy trì ý niệm biết ơn là ta đã thừa hưởng rất nhiều rồi. Huống chi, khi ta biến nó thành hành động cảm ơn hay tạ ơn thì năng lượng ấy sẽ lớn mạnh gấp bội. Nó khiến kẻ đền đáp và người tiếp nhận đều được an vui và hạnh phúc.

(Minh Niệm, Hiểu về trái tim, NXB Tổng hợp
thành phố Hồ Chí Minh, 2020, tr. 123-124)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1 (0,5 điểm). Xác định vấn đề bàn luận trong đoạn trích trên.

Câu 2 (0,5 điểm). Ghi lại câu tục ngữ được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 3 (1,0 điểm). Nêu tác dụng của việc trình bày bằng chứng về quá trình hình thành trái cam trong đoạn trích.

Câu 4 (1,0 điểm). Chỉ ra và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ nhân hoá trong câu văn: Rồi phải nhờ vào tình thương của nước, của gió, của mặt trời, của khoáng chất và đặc biệt là của người trồng trọt, thì trái cam mới trở thành thực phẩm bổ dưỡng cho ta hôm nay.

Câu 5 (1,0 điểm). Từ nội dung đoạn trích, em hãy rút ra bài học ý nghĩa nhất với bản thân và lí giải.

Answer 1

[亗 Tiểu thư trà xanh]

Câu 1:

- Vấn đề bàn luận của đoạn trích là: lòng biết ơn trong cuộc sống.

Câu 2:

- Câu tục ngữ được sử dụng trong đoạn trích là: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.

Câu 3:

- Việc đưa ra bằng chứng về quá trình hình thành trái cam giúp bài viết trở nên cụ thể, dễ hiểu và thuyết phục hơn.

- Qua đó cho thấy để có được một quả cam phải nhờ rất nhiều yếu tố như đất, nước, ánh nắng và công sức con người. Từ đó giúp người đọc hiểu hơn về ý nghĩa của lòng biết ơn.

Câu 4:

- Biện pháp nhân hoá: dùng những từ ngữ chỉ tình cảm, hành động của con người để nói về nước, gió, mặt trời, khoáng chất.

- Tác dụng:

+ Làm cho những sự vật thiên nhiên trở nên gần gũi, sinh động hơn.

+ Nhấn mạnh thiên nhiên luôn âm thầm nuôi dưỡng và đem lại sự sống cho con người. Qua đó nhắc nhở chúng ta phải biết ơn và trân trọng thiên nhiên, cuộc sống xung quanh.

Câu 5:

- Bài học em rút ra là phải biết trân trọng và biết ơn những điều nhỏ bé trong cuộc sống hằng ngày.

- Vì những điều tưởng chừng bình thường như bữa cơm, ly nước hay sự chăm sóc của người thân đều có được từ công sức của rất nhiều người và sự nuôi dưỡng của thiên nhiên. Khi biết sống biết ơn, em sẽ biết quý trọng cuộc sống và sống tốt hơn.

Answer 2

[Đặng Minh Hoàng]

Câu 1: Vấn đề bàn luận

Đoạn trích bàn về lòng biết ơn và tầm quan trọng của nó trong đời sống con người, được minh họa thông qua câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" và quá trình hình thành một trái cam.

Câu 2: Câu tục ngữ

Câu tục ngữ được sử dụng trong đoạn trích là: "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".

Câu 3: Tác dụng của việc trình bày bằng chứng về quá trình hình thành trái cam

Việc trình bày chi tiết quá trình gian nan để hình thành nên một trái cam (từ hạt, hấp thụ tinh túy đất trời, và sự chăm sóc của con người) có tác dụng:

• Cụ thể hóa và làm sâu sắc thêm ý nghĩa của câu tục ngữ: Nó cho thấy đằng sau "kẻ trồng cây" là cả một hệ thống phức tạp, một chuỗi các yếu tố tự nhiên và công sức lao động đã góp phần tạo nên thành quả. Điều này làm cho lời răn dạy trong câu tục ngữ trở nên thấm thía và dễ hiểu hơn.
• Khơi gợi lòng biết ơn sâu sắc: Khi hiểu rõ sự vất vả và phức tạp trong quá trình tạo ra một thứ tưởng chừng giản đơn như trái cam, người đọc sẽ cảm nhận được giá trị của nó và cảm thấy biết ơn không chỉ người trồng mà còn cả thiên nhiên và những yếu tố đã nuôi dưỡng.
• Tăng tính thuyết phục cho luận điểm: Bằng chứng về quá trình hình thành trái cam giúp củng cố luận điểm về lòng biết ơn, làm cho lập luận của tác giả trở nên chặt chẽ và có sức thuyết phục cao.

Câu 4: Biện pháp tu từ nhân hóa và hiệu quả

• Chỉ ra: Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong câu: "Rồi phải nhờ vào tình thương của nước, của gió, của mặt trời, của khoáng chất và đặc biệt là của người trồng trọt, thì trái cam mới trở thành thực phẩm bổ dưỡng cho ta hôm nay." Các yếu tố tự nhiên như nước, gió, mặt trời, khoáng chất được gán cho đặc tính của con người là "tình thương".
• Phân tích hiệu quả:
• • Tăng tính biểu cảm, gợi hình: Việc "nhân hóa" các yếu tố tự nhiên khiến cho chúng trở nên gần gũi, sống động hơn. "Tình thương" của nước, gió, mặt trời cho thấy sự ban tặng, chăm sóc, nuôi dưỡng đầy yêu thương mà thiên nhiên dành cho sự sống.
  • Nhấn mạnh vai trò của thiên nhiên và con người: Biện pháp này làm nổi bật tầm quan trọng không thể thiếu của thiên nhiên và sự lao động của con người trong việc tạo ra giá trị vật chất. Đồng thời, nó cũng gợi lên sự tương tác hài hòa, cần có sự "chung sống" và "yêu thương" giữa con người và tự nhiên.
  • Nâng cao ý nghĩa của sự vật: Biến những yếu tố vô tri vô giác thành có "tình thương" làm cho trái cam không chỉ là một sản phẩm vật chất mà còn mang ý nghĩa của sự vun đắp, sẻ chia và yêu thương.

Câu 5: Bài học ý nghĩa nhất và lí giải

Bài học ý nghĩa nhất đối với bản thân rút ra từ đoạn trích là "Luôn giữ gìn và phát huy lòng biết ơn trong mọi khía cạnh của cuộc sống."

Lí giải:

Đoạn trích đã làm nổi bật rằng lòng biết ơn không chỉ là một thái độ ứng xử đơn thuần mà còn là một năng lượng tích cực, có khả năng "tạo nên sự điệu hoà trong các mối liên hệ", "đánh thức những hạt giống cao quý trong tâm hồn" và "đốt cháy những năng lượng đặc hại".

Trái cam là một ví dụ cụ thể cho thấy mọi thành quả chúng ta nhận được, dù là nhỏ nhất, đều là kết quả của một quá trình dài với sự đóng góp của rất nhiều yếu tố: từ thiên nhiên, từ công sức lao động của người khác, và thậm chí là từ những bài học từ quá khứ. Nếu chỉ nhìn vào cái "quả" mà quên đi "kẻ trồng cây" và cả những yếu tố đã nuôi dưỡng nó, chúng ta sẽ trở nên vô tâm, thiếu sâu sắc và bỏ lỡ cơ hội nuôi dưỡng tâm hồn mình.

Việc thực hành lòng biết ơn, dù chỉ là trong suy nghĩ hay biến thành hành động, sẽ mang lại niềm vui và sự an vui không chỉ cho bản thân mà còn cho cả những người xung quanh. Trong bối cảnh cuộc sống hiện đại với nhiều áp lực và sự cạnh tranh, việc giữ gìn lòng biết ơn giúp chúng ta có cái nhìn bao dung hơn, trân trọng những gì đang có và xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp hơn.

tích

Answer 3

[↳ 𝗄𝖾𝗆 𝗏𝗂̣ 𝗏𝖺𝗇𝗂 ☕︎ ⁽ 𝗌𝗁𝗂𝗇 𝗂𝗌 𝗆𝗂𝗇𝖾? ⁾]

Câu 1. Vấn đề bàn luận: Lòng biết ơn trong cuộc sống.

Câu 2. Câu tục ngữ được sử dụng: "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".

Câu 3. Tác dụng của việc đưa bằng chứng về quá trình hình thành trái cam:
+>Làm cho lý lẽ trở nên cụ thể, sinh động và có sức thuyết phục cao với người đọc.
+>Nhấn mạnh rằng để có được một thành quả nhỏ bé cũng cần sự kết hợp của rất nhiều yếu tố, từ đó dẫn dắt tự nhiên đến bài học về lòng biết ơn.

Câu 4.
Biện pháp nhân hóa: Từ ngữ "tình thương" (gán cảm xúc của con người cho các yếu tố tự nhiên như nước, gió, mặt trời, khoáng chất).
Hiệu quả:
+>Làm cho thế giới tự nhiên trở nên gần gũi, có tâm hồn và sống động hơn.
+>Nhấn mạnh sự gắn kết, che chở và nuôi dưỡng của vạn vật đối với cuộc sống con người, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn.

Câu 5.
Bài học ý nghĩa nhất: Trân trọng và biết ơn tất cả những điều quý giá mà mình đang được thụ hưởng trong cuộc sống (từ công ơn của cha mẹ, thầy cô đến những điều nhỏ bé xung quanh).Bởi mọi thành quả ta có được hôm nay không tự nhiên mà xuất hiện, nó đều được đánh đổi bằng mồ hôi, công sức và sự vun vén của rất nhiều người. Nuôi dưỡng lòng biết ơn sẽ giúp tâm hồn ta trở nên bao dung, cao quý và sống hạnh phúc hơn.
Học Tốt ✨

Answer 4

[Nguyễn Thị Ngọc Mai]

Dưới đây là phần gợi ý trả lời cho các câu hỏi đọc hiểu dựa trên đoạn trích: Câu 1 (0,5 điểm):
Vấn đề bàn luận trong đoạn trích là: Lòng biết ơn và ý nghĩa của nó đối với cuộc sống con người.  Câu 2 (0,5 điểm):
Câu tục ngữ được sử dụng trong đoạn trích: "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".  Câu 3 (1,0 điểm):

• Tác dụng:
• • Giúp tác giả giải thích cụ thể, sinh động nguồn gốc của sự vật (trái cam).
  • Qua đó, làm rõ ý nghĩa sâu xa của câu tục ngữ: không chỉ biết ơn người trồng cây trực tiếp mà còn phải biết ơn tất cả những điều kiện, công sức của thiên nhiên và vạn vật đã không ngừng nuôi dưỡng, tạo ra thành quả cho ta thụ hưởng.
  • Lập luận trở nên chặt chẽ, thuyết phục và gần gũi hơn với người đọc. 

Câu 4 (1,0 điểm):

• Chỉ ra biện pháp tu từ nhân hoá: Các sự vật vô tri vô giác được gọi và gán cho những phẩm chất, tình cảm như con người là: "tình thương của nước, của gió, của mặt trời, của khoáng chất".
• Hiệu quả nghệ thuật:
• • Làm cho các yếu tố tự nhiên trở nên có hồn, sinh động và gần gũi.
  • Nhấn mạnh công lao to lớn, sự hy sinh thầm lặng của thiên nhiên trong việc bồi đắp, nuôi dưỡng sự sống.
  • Khơi gợi ở người đọc sự trân trọng, từ đó dễ dàng thức tỉnh lòng biết ơn đối với vạn vật xung quanh. 

Câu 5 (1,0 điểm):

• Bài học ý nghĩa nhất: Cần nuôi dưỡng và thực hành lòng biết ơn trong cuộc sống hằng ngày, từ những điều nhỏ bé nhất.
• Lý giải: Mọi thành quả ta đang có (kiến thức, vật chất, sự sống) đều là kết quả của sự tổng hoà từ nhiều yếu tố (gia đình, xã hội, thiên nhiên). Lòng biết ơn không chỉ giúp tâm hồn ta thanh thản, khơi dậy những phẩm chất cao quý, hàn gắn các mối quan hệ mà còn mang lại niềm hạnh phúc đích thực cho cả người trao đi và người nhận lại.