Việt Nam có gì mà Hàn Quốc không có?

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

25 tháng 11 2025

miền bắc,nam :))

25 tháng 11 2025

có được sự tin tưởng của dân và việt nam còn là 1 quốc gia có số lượng nông nghiệp hàng đầu thế giới có địa hình tốt

25 tháng 11 2025

hahahahhahahhahhahhahahaha



25 tháng 11 2025

Hàn Quốc ko có miền bắc, kimyounun ko có miền nam:))))

25 tháng 11 2025

Cờ đỏ sao vàng

đó là độc lập dễ thế cũng hỏi 😂😂

26 tháng 11 2025

Hàn Quốc ko có miền Bắc

28 tháng 11 2025

em trả lời anh là miền bắc , nam

28 tháng 11 2025

em lớp 3

27 tháng 6

Việt Nam có nhiều điều mà Hàn Quốc không có, ví dụ:

Vịnh Hạ Long, Đồng bằng sông Cửu Long, áo dài truyền thống, nón lá, đàn bầu, nước mắm truyền thống, phở, bánh chưng, Tết Hùng Vương, chữ Quốc ngữ sử dụng bảng chữ cái Latinh theo cách riêng của Việt Nam.

Việt Nam có nhiều điều mà Triều Tiên không có, ví dụ:

Vịnh Hạ Long, Đồng bằng sông Cửu Long, áo dài, nón lá, phở, bánh mì Việt Nam, nước mắm truyền thống, nền kinh tế thị trường mở, du lịch quốc tế phát triển rộng rãi, nhiều mạng xã hội và dịch vụ Internet toàn cầu được sử dụng tự do hơn.

Mỗi quốc gia cũng có những nét văn hóa, lịch sử và đặc điểm riêng mà quốc gia khác không có, nên không thể nói nước nào hơn nước nào chỉ dựa trên một vài yếu tố.

8 tháng 9 2021

này trong Vở bài tập địa 6 ai ko hiểu thì vào mà đọc nha 

tui cũng chuẩn bị hỏi câu nầy !!!

5 tháng 12 2021

.......

5 tháng 12 2021

Môn Lịch sử và Địa lí cấp tiểu học hướng đến mục tiêu là làm cho học sinh có những hiểu biết về lịch sử, địa lí của địa phương, vùng miền, đất nước; bước đầu có những hiểu biết về thế giới và biết vận dụng những kiến thức lịch sử, địa lí để tìm tòi, khám phá môi trường xung quanh, vận dụng vào thực tiễn cuộc sống. Vì vậy, công việc đánh giá chủ yếu là kiểm tra xem học sinh đã làm phong phú, nâng cao đời sống của bản thân mình và những người xung quanh bằng các kiến thức lịch sử và địa lí như thế nào. Việc giáo viên quan sát thái độ, hoạt động của học sinh, quan sát cách thức hành động tương ứng với môi trường tự nhiên và xã hội; đưa ra câu hỏi, để học sinh suy nghĩ về sự kiện cụ thể của đời sống hằng ngày là một trong những phương pháp rất hữu ích cho việc đánh giá khả năng phát triển năng lực chuyên môn lịch sử và địa lí cũng như một số năng lực chung của học sinh. Nguyên tắc đánh giá cần đảm bảo tính toàn diện, khách quan, chính xác, phân hoá; kết hợp đánh giá quá trình và đánh giá tổng kết; kết hợp đánh giá theo chuẩn và theo tiêu chí; tạo điều kiện và khuyến khích người học tự đánh giá. Đánh giá trong môn Lịch sử và Địa lí cần phối hợp giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì, giữa đánh giá của giáo viên và tự đánh giá của học sinh, giữa đánh giá của nhà trường và đánh giá của gia đình, cộng đồng; có công cụ đánh 25 giá thích hợp nhằm đánh giá toàn diện, công bằng, đúng thực chất. Thông qua kết quả, đánh giá, giáo viên có thể nắm được tình hình học tập, mức độ phân hoá về trình độ học lực của học sinh trong lớp, từ đó có biện pháp giúp đỡ học sinh chưa đạt chuẩn về kiến thức, năng lực. Đối với các phương pháp kiểm tra (kiểm tra 15 phút, kiểm tra 1 tiết, thi học kì,...), cần đa dạng hoá các hình thức và phương pháp đánh giá như: bài thi (bài kiểm tra) theo hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan; kiểm tra miệng, quan sát, thực hành, bài tập, các dự án/sản phẩm học tập, tìm hiểu tự nhiên và xã hội,...

29 tháng 10 2021

Việt Nam là 24h,ngayf8/3

Đoán ngày vậy thôi chưa chắc đúng đâu

TL

Tui nghĩ là 24h ngày 9 tháng 3

Sai thì tui sorry nha

Hok tốt 

23 tháng 2 2021

B nhé bạn

2 giờ trước (20:04)

b


5 tháng 11 2021

19 vĩ tuyến

@Cua

#kalac

5 tháng 11 2021

có 3 cáic đề

9 tháng 9 2025

Dưới đây là ba vấn đề địa lí ở Việt Nam và ba vấn đề địa lí trên thế giới mà em có thể thấy thú vị và muốn tìm hiểu thêm:


🇻🇳 Ở Việt Nam:

  1. Biến đổi khí hậu và ảnh hưởng đến Đồng bằng sông Cửu Long
    → Khu vực này đang bị đe dọa bởi xâm nhập mặn, nước biển dâng và sụt lún đất. Đây là một vấn đề vừa cấp thiết, vừa có tác động lâu dài đến an ninh lương thực và đời sống người dân.
  2. Phát triển du lịch gắn với bảo tồn tài nguyên thiên nhiên
    → Ví dụ như ở vịnh Hạ Long, Phong Nha - Kẻ Bàng hay cao nguyên đá Đồng Văn. Làm sao để du lịch phát triển mà không làm hại môi trường?
  3. Phân bố dân cư không đều và đô thị hoá nhanh
    → Tại sao dân cư lại tập trung nhiều ở đồng bằng và các thành phố lớn như Hà Nội, TP.HCM? Tình trạng đô thị hóa gây ra những vấn đề gì về giao thông, nhà ở, môi trường?

🌍 Trên thế giới:

  1. Biến đổi khí hậu toàn cầu và các hiện tượng thời tiết cực đoan
    → Nhiệt độ toàn cầu tăng, băng tan ở hai cực, hạn hán, cháy rừng, lũ lụt… Tất cả đều là những biểu hiện rõ ràng của sự thay đổi khí hậu toàn cầu. Nguyên nhân là gì và thế giới đang làm gì để giải quyết?
  2. Vấn đề di cư và dân số
    → Tại sao người dân ở Trung Đông, châu Phi hay Mỹ Latinh lại di cư hàng loạt? Ảnh hưởng của các dòng di cư này đến chính trị, kinh tế và xã hội của các nước đón nhận?
  3. Cạnh tranh địa chính trị về tài nguyên và lãnh thổ
    → Ví dụ như tranh chấp ở Biển Đông, Bắc Cực, hay việc các nước tranh giành nguồn nước sông Nile, sông Mekong. Những vấn đề này có thể dẫn đến xung đột hay chiến tranh không?

Nếu em muốn, anh/chị có thể giúp em tìm hiểu kỹ hơn về một trong các vấn đề trên. Em thích cái nào nhất?

9 tháng 9 2025

Tungtungtungdaxoa

22 tháng 2 2021

Trả lời: Đáp án A  .

30o B, 30o N; 90o B; 90o N.

22 tháng 2 2021
Tại sao NC biển lạnh vào mùa hè
12 tháng 11 2016

Khi Mặt Trời đứng bóng là lúc các tia sáng Mặt Trời chiếu thành góc vuông với mặt đất vào lúc giữa trưa. Trên bề mặt Trái Đất, hiện tượng mặt trời đứng bóng chỉ xảy ra ở vùng giữa hai chí tuyến (cũng gọi là nội chí tuyến).

Trong một năm, Mặt Trời chiếu thẳng góc hai lần ở xích đạo vào ngày 21 tháng 3 và 23 tháng 9. Vào ngày 22 tháng 6 và 22 tháng 12, Mặt Trời chiếu thẳng góc ở chí tuyến Bắc và chí tuyến Nam.

Nước ta nằm ở vùng giữa xích đạo và chí tuyến Bắc từ vĩ độ 8030’ Bắc (mũi Cà Mau) đến vĩ độ 23022’B (cao nguyên Đồng Văn), vì vậy ở bất cứ nơi nào trên đất nước ta trong một năm cũng thấy Mặt Trời đứng bóng hai lần vào mùa hạ từ ngày 23 – 24 tháng tư đến 20 – 21 tháng 8. Đó là thời kì Mặt Trời di động biểu kiến từ mũi Cà Mau lên chí tuyến Bắc. Từ 20 – 21 tháng 8 đến 23 – 24 tháng 4 là thời kì mặt trời di động biểu kiến từ mũi Cà Mau đến chí tuyến Nam. Vào thời kì này, ở bất kì nơi nào trên đất nước ta cũng thấy mặt trời chếch về phương Nam lúc giữa trưa. Mặt trời càng di động biểu kiến xuống gần chí tuyến Nam thì độ chếch đó càng lớn.

12 tháng 11 2016

Khi Mặt Trời đứng bóng là lúc các tia sáng Mặt Trời chiếu thành góc vuông với mặt đất vào lúc giữa trưa. Trên bề mặt Trái Đất, hiện tượng mặt trời đứng bóng chỉ xảy ra ở vùng giữa hai chí tuyến (cũng gọi là nội chí tuyến). Trong một năm, Mặt Trời chiếu thẳng góc hai lần ở xích đạo vào ngày 21 tháng 3 và 23 tháng 9. Vào ngày 22 tháng 6 và 22 tháng 12, Mặt Trời chiếu thẳng góc ở chí tuyến Bắc và chí tuyến Nam. Nước ta nằm ở vùng giữa xích đạo và chí tuyến Bắc từ vĩ độ 8030’ Bắc (mũi Cà Mau) đến vĩ độ 23022’B (cao nguyên Đồng Văn), vì vậy ở bất cứ nơi nào trên đất nước ta trong một năm cũng thấy Mặt Trời đứng bóng hai lần vào mùa hạ từ ngày 23 – 24 tháng tư đến 20 - 21 tháng 8. Đó là thời kì Mặt Trời di động biểu kiến từ mũi Cà Mau lên chí tuyến Bắc. Từ 20 – 21 tháng 8 đến 23 – 24 tháng 4 là thời kì mặt trời di động biểu kiến từ mũi Cà Mau đến chí tuyến Nam. Vào thời kì này, ở bất kì nơi nào trên đất nước ta cũng thấy mặt trời chếch về Namlúc giữa trưa. Mặt trời càng di động biểu kiến xuống gần chí tuyến Namthì độ chếch đó càng lớn.